数字环境下电视教材制作新对策

龙源期刊网 :// qikan 数字环境下电视教材制作新对策 乔瑞华来源：?中国教育技术装备?2024 年第 04 期摘要电视教材作为教学资源的一个重要组成局部,有其自身独特的教育优势 , 如何操纵数字化技术带来的便捷，使电视教材在教学中进一步阐扬作用，本文提出了一些对策。关键词 电视教材；数字化；教学媒体中图分类号： G436 文件标识码： A 文章编号： 1671-489X 〔2024〕04－0040-02New Methodsof TV Teaching Material Productionin Digital Environment//QiaoRuihuaAbstractAs an important component of teaching resources, TV teaching material has its ownunique advantages in education. How to enable the television teaching material further to play the rolein the teaching with the convenience of digital technology, this article presents some countermeasure.Key wordsTV teaching material; digitization; teaching mediaAuthor ’ s address Network & Morden Educational Technology Center, ZaozhuangCollege ,Zaozhuang, Shandong277160随着信息技术在教育领域的深化应用，多媒体、网络课件、网络课程等越来越多地应用到教学的各个环节。电视教材以其声画并茂、直不雅形象等特点在教育教学中阐扬着重要的作用，如安在数字化环境下阐扬电视教材的自身优势，增强教学效果，越来越成为电视教材制作人员值得讨论的课题。1 电视教材的长处与缺乏1.1 电视教材的特点1〕电视教材能够呈现事物现象的本质特征。电视教材并不是简单地再现大自然的事物与现象，借助电视教材制作人员的拍摄与编纂技巧，电视教材能够将微不雅世界与宏不雅世界展示在屏幕上；电视教材的慢放与静帧功能可以将运