日本家庭教育的特点及启示 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 日本家庭教育的特点及启示 摘要：二战后，日本由残败不堪迅速跃为世界强国，教育的作用功不可没，其中家庭教育成为基础，并逐渐形成自己的特色。对于家庭教育环节薄弱的中国来说，日本家庭教育的进展为我们提供了有益的借鉴。关键词：日本家庭教育特点启示从二战后的残败不堪、百废待兴，到现在的世界强国，日本只用了不到 50 年的时间，其进展速度大大超越了欧美发达国家。在此过程中，教育起到了关键的作用。而家庭教育作为人生教育的起点和基础，在日本教育中占有不可或缺的地位。经过几十年的模仿、融合与改革，日本的家庭教育逐渐形成了自己的特色。一、礼仪教育贯穿日常生活日本家庭教育中的礼仪教育涉及衣食住行等各个方面，比如，孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”，外出或者回家后必须说“我走了”或者“我回来了”。在遵守秩序方面，即使无人督促，他们也会严格遵守。中国是“礼仪之邦”，但社会上层出不穷的无礼事件，却让我们汗颜。且不说这些无礼事件会影响到他人，在对其子女的教育上，就会产生负面影响。家长是孩子的第一任老师，家长不讲 “礼”，更难以教育孩子养成良好的文明礼仪习惯。 二、积极进行爱的教育日本人爱的教育不仅包括人与人之间的情爱，还包括爱心教育。受价值观影响，日本人最希望子女将来过上幸福的家庭生活，而不是一味地追求金钱和地位。所以在爱情教育上，日本家长会鼓舞孩子遵从内心，选择心仪的爱人，而不像许多中国父母，通常会首先考虑金钱与权力问题。在电影《我与狗狗的十个约定》中，明莉母亲的“教育连环漫画”对她的一生产生了重要影响，不仅是教育了明莉以真心和爱心对待动物，更教会明莉如何与人相处。三、重视挫折教育，培育自立能力1992 年，中日曾举办过一个草原夏令营，出发前，日本孩子自己收拾行囊，背包装满了食品和野营用具，而中国孩子的背包却只装了点零食。野营过程中，日本孩子自己做饭，吃饭前先把饭送到大人面前，中国孩子则饿着肚子向领队哭诉。日本孩子受伤了、病了，家长只会鼓舞他们加油，中国家长则会把孩子接走。结束后，日本孩子兴奋地说还会再参加而中国孩子则抱怨又苦又累，并表示不再参加。短短的一次夏令营，突显了日本儿童的坚韧与毅力，更暴露出了中国儿童的诸多弱点。20 多年过去了，日本家长们不断琢磨如何“放手”，采纳各种方法让...
