有关师范生的实习总结三篇 有关师范生的实习总结三篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家收集的师范生的实习总结 3 篇，希望能够关怀到大家。 师范生的实习总结 篇 1 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次实习对我们来说又有着特别的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——长治市高新区化家庄学校。短短的 4 个月实习生活〔20xx.11.23-20xx.4.23〕转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成果，获得了宝贵的阅历。当然，由于我阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下： 我于 11 月 23 号来到化家庄学校报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任全校美术的课程，因此我被分派到综合组担任全校六个年级的实习美术老师。在 4 个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学中。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题。常常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我觉察自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从四个月的教学中我了解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课——写教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己写反思——讲评——稳固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有很多小详情，不仅要你仔细，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解四个班的学生的基本状况，然后根据学生的基本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地商量该上的这个单元，仔细地分析教材重点...
