有关校本培训总结锦集六篇 有关校本培训总结锦集六篇 总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确生疏以往学习和工作中的优缺点，因此好好预备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的校本培训总结 6 篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 校本培训总结 篇 1 我们学校目前有 16 个教学班，1000 多名同学，72 位专任老师，其中女老师 25 名，男老师 47 名，50 岁以上老老师 18 名，学校老师平均年龄达 40 岁，是一所大规模的农村中学。学校硬件根底差，老师年龄构造不合理是我们学校的劣势，但是同学人数的削减为实现小班化教学供应了条件，为电化教学的实施带来了便利。 以新课程改革为平台，以电化教学为抓手。我校根底教育的现代教育技术的力量与水平拓展供应了更为宽敞的空间，不仅给我校进展带来了新资源，更重要的是带来了新思路、新突破。 为了搞好远教工作，我们学校的指导思想是不等不靠，因地制宜、适度超前进展。我们在没有任何根底和阅历的状况下，一边学习、一边实践。下面将我们在这方面的探究向大家做个总结。 一、提高生疏，加大投入 我们对实施远程教育的生疏格外到位，实施农村中学校现代远程教育工程，这是促进我们农村教育进展的一次难得的机遇，也是目前条件下快速提升农村中学校校教育教学水平、缩小与城区学校差距的最有效的途径之一。我校仔细落实市、县远教办的指示精神，真抓实干，抑制困难，确保实施工作人员、经费、措施三到位。 去年我校就成立了远程教育工作领导小组，组长由校长亲自挂帅，副组长为徐永学，将学校的教务、政教部门骨干都纳入到小组中来，并定期组织召开领导小组会议，商量 解决建立中的实际问题。早在20xx 年我们学校就建成了 30 台电脑的微机室，由于没有技术过硬的管理员，微机没有发挥应有的效能， 老师们的电脑操作水平低下。远程教育工程的实施转变了这个局面，首先是新资源给老师们带来的震撼，为了提高老师们学习信息技术的爱好，拓宽猎取资源的途径，20xx 年学校微机抢先接入了互联网，20xx 年我校在经济极度紧急的状况下,想方设法筹措资金 4000 多元，对老微机室的微机进展升级改造，将微机室改造成老师电子备课室，今年学校又进一步提升了我校现代化技术装备水平。正是在这种不等不靠，勇于开拓的思想支配下，我校在电教方面的投入逐年加大，为学校远程教育的实...
