第 1页共 11 页2020 部编版高中语文必修下册《窦娥冤》教学设计窦娥冤窦娥冤是人教版教材高中必修四第一单元第 1 课。这个单元是戏剧单元。通过学习本单元，将使学生了解古代戏曲常识，培养戏曲鉴赏意识，初步涉入戏曲欣赏的瑰丽之门。学习本文有助于对本单元的学习产生良好的导向作用。践行新课标的要求通过对学生鉴赏能力和审美情趣的培养，提高学生语文素养。分析主人公窦娥的形象，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。学生课前预习，充分利用注释和工具书，阅读课文，掌握古白话词语，了解剧情；了解中国古代戏曲的一些特点，有助于理解剧情。第一课时了解元杂剧.赏析第一部分一.教学导入鲁迅说“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”祝福展示了一位勤劳.善良的女性祥林嫂被毁灭的过程，显示出封建礼教的罪恶。“列之于世界大悲剧”的中国古典悲剧精品窦娥冤则展示了一位精神高尚而善良的女性窦娥被毁灭的过程。有价值而被毁灭是令人痛苦的，那窦娥究竟犯了什么“王法”要被毁灭呢让我们通过学习本文来认识当时的社会现实。（社会上流行一句口头禅“真是比窦娥还冤哪”窦娥是什么人她因为什么受冤冤到什么程度什么使她受冤今天我们就来鉴赏品味第 2页共 11 页元代著名戏曲家关汉卿的杂剧窦娥冤。）二.元杂剧与关汉卿1. 关于元杂剧的知识（1）元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中国北方。在结构上，一本杂剧通常由四折组成。一折相当于现代剧的一幕或一场，是故事情节发展的一个较大的自然段落，四折一般分别是故事的开端.发展.高潮和结局。四折之外可以加一二个楔子。楔子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中的序幕；也有的放在两折之间，相当于后来的过场戏。但也有少数杂剧突破了一本四折的形式。（2）在音乐上，杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宫调，即调式，相当于现代音乐的 C 调 D 调等。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调。如窦娥冤第三折第一支曲子标示的【正宫】【端正好】，表示这一折自【端正好】以下各曲均属【正宫】O（3）杂剧角色分为末.旦.净三大类。每类又可分为外末.副末.第 3页共 11 页冲末.大末.小末；正旦.外旦.贴旦.老旦.花旦；副净.二净等。其中正末为男主角，正旦为女主角。此外，还有以剧中人职务身份为名的杂角，如驾（皇帝）.孤（官员）.卜儿（老年妇女）....
