班主任与学生谈话记录内容 班主任与学生谈话记录内容 主 要 问 题 1、听讲不专心。上课喜爱扭过头和同学说话。 2、不仔细学习，作业书写速度慢，成绩不好。 3、常和同学闹意见，没有规矩。 4、学习习惯差。 5、嘴巴总是不停，不分场合，时间，地点，没完没了的讲些同学和老师都不愿听的废话。 6、学习的态度不够稳定。 交 谈 内 容 1、 询问他喜爱做什么? 2、 告诉他老师很喜爱他，夸奖他性格开朗，喜爱与同学交往。 3、 表扬他假如抓紧时间，作业会完成的很快的。 4、 告诉他，要做一个有教养，讲文明的好孩子。这样会受到同学的欢迎和喜爱。 5、 告诉他做任何事都要讲效率。能节约出时间做很多事情。 6、 要做一个爱读书的孩子。书中自有黄金屋。 7、 告诉他，要管理好自己的小嘴巴，该说的时候说，不该说的坚决不说。 。 8、 做一个在家爱劳动，爱亲人。在校爱学习，尊敬老师，和同学互助友爱的人。 交 谈 效 果 谈话完后，表现有进步，多鼓舞，多表扬，孩子都很受用的，现在上课时间，他尽量不随意说不该说的话了。写作业的速度也有了提高。 班主任与学生谈话记录内容 时间：体育课课后地点：校园操场司令台旁(无人) (在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。) 我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平常的表现怎样? 孙：(手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。) 我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能仔细起来，仔细的人才是值得尊重的。其实你很聪慧，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有仔细的付出了，将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途?能打进 NBA?只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里?男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。 孙：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。 (我知道我的话对他有所触动) 我：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以? 孙：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。 效果：在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从...
