班主任与学生谈话记录内容 班主任与学生谈话记录内容 主 要 问 题 1、听讲不专心
上课喜爱扭过头和同学说话
2、不仔细学习，作业书写速度慢，成绩不好
3、常和同学闹意见，没有规矩
4、学习习惯差
5、嘴巴总是不停，不分场合，时间，地点，没完没了的讲些同学和老师都不愿听的废话
6、学习的态度不够稳定
交 谈 内 容 1、 询问他喜爱做什么
2、 告诉他老师很喜爱他，夸奖他性格开朗，喜爱与同学交往
3、 表扬他假如抓紧时间，作业会完成的很快的
4、 告诉他，要做一个有教养，讲文明的好孩子
这样会受到同学的欢迎和喜爱
5、 告诉他做任何事都要讲效率
能节约出时间做很多事情
6、 要做一个爱读书的孩子
书中自有黄金屋
7、 告诉他，要管理好自己的小嘴巴，该说的时候说，不该说的坚决不说
8、 做一个在家爱劳动，爱亲人
在校爱学习，尊敬老师，和同学互助友爱的人
交 谈 效 果 谈话完后，表现有进步，多鼓舞，多表扬，孩子都很受用的，现在上课时间，他尽量不随意说不该说的话了
写作业的速度也有了提高
班主任与学生谈话记录内容 时间：体育课课后地点：校园操场司令台旁(无人) (在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提
) 我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平常的表现怎样
孙：(手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心
) 我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能仔细起来，仔细的人才是值得尊重的
其实你很聪慧，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运
只有仔细的付出了，将来才能得到回报
像你现在这样天天打篮球能有什么前途
能打进 NBA
只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里
男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责
