班主任职业工作小结参照【10 篇】 时间犹如间隙中的沙一瞬间便消逝无踪,就要开展下一阶段的工作了,该好好〔总结〕这一阶段工作的得与失了,下面是我为大家整理的班主任职业工作小结参照〔范文〕,更多〔工作总结〕点击“班主任工作总结”查看
班主任职业工作小结 1 本学期,我担当高二一班班主任工作
在学校领导及政教处的支持关怀下,我圆满完成了学校布置的各项任务
回首过去的工作,布满了机遇与挑战,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与圆满,为总结〔阅历〕教训,利于今后工作,现将工作总结如下: 1
进一步完善班级管理〔规章制度〕,连续实施德育量化考核
结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比方考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪惩处〔措施〕,做到班级事务事事有法可依,有章可循,对班级做出奉献的同学适当加分,调动同学为班级服务的主动性
量化考核结果一周一小节公布,一月一评比进行相应的奖惩
进一步加强班干部队伍建设
开学初,通过民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半学期改选一次
每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制
班主任工作班干部结合学校政教处的工作支配,每周负责组织一次主题班会,主题班会按打算,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高同学干部的工作力量
加强班级〔文化〕建设,激励同学奋勉进取,增加班级分散力
有效利用墙报、〔黑板报〕创设班级文化,对同学进行励志、尊师重教、感恩等德育〔教育〕,小组擂台增加同学竞争意识及小组协作精神,有效增加班级分散力
协作级部召开〔学习阅历〕沟通会,加强〔〔学习〔方法〕〕指导〕
当同学进入高二后,由于本身基础差,学习习惯不好,很多同学学习感到困难,有些甚至想放弃学习,