第三章社会调查讨论的一般过程 1、科学讨论的根本程序：科学讨论由归纳和演绎这两个逻辑推理过程构成
性认识上升到理性认识，由个别到一般，由具体到抽象，由特别到普遍
2 归纳推理是在直接经验的根底上进行根据，它根据许多反复出现的、具有共同特征的事例而得出的结论，具有一定的可靠性
局限于：结论也有可能是错的；很难建立起一种具有普遍意义的、调试概括的理论
主要作用：发现事物之间的联系，而不是发现一般原理 1
3 演绎推理：从一般理论或普遍法那么出发，依据这一理论推导出一些具体的结论，然后将它们应用于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验
主要作用：将一般理论或普遍法那么应用到具体的现象上， 以便说明和解释具表达象
局限：不可能有效地解释具表达象；由单纯的推理也不可能发现一般理论中的错误
在检验理论的根底上，再由大师观察作出新的归纳，得出新的理论认识，这就进入了又一个归纳推理过程
2、科学的程序 P79 科学讨论的逻辑方法是假设演绎法，或称“试错法〞，它由演绎和归纳两种推理构成，它有助于克服单纯演绎或单纯归纳的局限性
科学讨论的根本程序由以下几个步骤或阶段组成： 〔1〕提出问题和讨论假设 〔2〕制定讨论方案 〔3〕观察，即采纳各种方法去收集事实资料 〔4〕整理和分析资料阶段，即对事实进行归纳、概括或检验讨论假设 〔5〕得出讨论结论，即通过分析、抽象和综合得出理性认识 3、社会讨论过程的特点： 〔1〕现代自然科学从总体上说，是处于高度的理论概括和演绎的阶段 〔2〕自然现象与社会现象有很大的区别
前者是客观的易于观察和度量，同质性较高；后者饮食人的主观因素，很难直接观测
异质性较高，很难得到普遍适用的结论
所以在社会调查讨论中，一方面不能简单地模仿和全盘搬用自然科学的方法和程序；另一方面就当根据客观的认识规律，以科学的逻辑和根本程序作指导，来科学地制定调查讨
