化 学 实 验 报 告姓名: 班级: 日期:实验名称:粗盐中难溶性杂质的去除实验目的:1
学会除去粗盐中的少量难溶性杂质的方法; 2
初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离
实验原理:粗盐中含有泥沙等难溶性杂质,以及可溶性杂质
难溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的食盐.实验用品:药品:粗盐,蒸馏水;器材:托盘天平、药匙、纸片、量筒、胶头滴管、烧杯,玻璃棒,漏斗,铁架台(带铁圈),滤纸、蒸发皿,酒精灯,坩埚钳、石棉网,火柴
实验步骤实验现象解释或结论1、 溶解:用托盘天平称取 3 g 粗盐,放入烧杯中
用量筒量取10 mL 水倒入烧杯中
用玻璃棒不断搅拌,直至粗盐不再溶解为止
粗盐固体为 色,但明显发
溶解后的液体呈 状
2、过滤:用滤纸和漏斗制一个过滤器
将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器,进行过滤
若滤液仍浑浊,应再过滤一次
难溶物留在 上,滤液是 色的 液体
过滤可除去粗盐水中 杂质
3、蒸发:将蒸发皿放到铁架台的铁圈上,把滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌液体,看到有大量固体析出时,即停止加热
随着加热,蒸发皿中液体的量逐渐 ;当蒸发到一定程度时,蒸发皿底部有 析出
蒸发得到的固体为 色
得到固体的主要成分是
反思沟通:1、 除去粗盐中的难溶性杂质的操作依次是:① ;②;③
在以上各操作中均需要用到玻璃棒,其作用依次是:① ;②;③
2、某个小组过滤后滤液仍然浑浊,你能帮他们分析一下原因吗3、本次实验中用到了哪些分离混合物的方法4、生活中哪些事例也利用了过滤的原理1、在“粗盐提纯”的实验中,多次用到玻璃棒,下列叙述不正确的是( )A.溶解时用玻璃棒搅拌以加速固体溶解
B.过滤时用玻璃棒引流防止液体溅到漏斗外
C.蒸发时用玻璃棒搅拌蒸发皿中液体防止局部过热发生迸溅
D.过滤时用玻璃棒搅拌漏斗中的液体混合物以