给学校领导的建议书汇总 6 篇 给学校领导的建议书汇总 6 篇 在进展不断提速的社会中，建议书的使用越来越广泛，我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。大家知道建议书的格式吗？以下是我为大家收集的给学校领导的建议书 6 篇，期望能够关怀到大家。 给学校领导的建议书 篇 1 学校的领导们： 你们好！我是本校六班级三班的同学，我代表全班同学向学校提出关于环境污染与铺张资源的几点建议，期望领导们悉心承受。 夏日炎炎，学校里的水龙头工作就多了起来，同时又受到了同学的冷落。转角路过，“啦啦啦～啦啦啦…〞水龙头在‘哭泣啦’！它在哭泣：“同学们都冷落我、不理我，任我哭泣难过，没有人肯理我，我好孤独。〞听到了吗？水龙头的哭诉，即使有人路过看到，也不会有多少人伸手关一关。 “呼呼呼…〞大风肆虐，学校大门口的“恶魔〞又开场张狂了。“哗哗哗～哗哗哗～〞恶魔们正向着糊涂的空气宣战呢！我们要维护正义的一方，关怀空气打倒恶魔，维持这赐予人类生命的空气！ 我们学校有很多同学不疼惜环境、铺张自然资源，远远不止我所说的这些，不过，只要校方发出号召，必定可行！ 我如今就这几个问题提一些建议，如下： 一、用较温馨的提示语告知同学不要铺张水资源，如：“水龙头大叔在哭呢！赶快去劝慰劝慰它呀，泪流多了对‘眼睛’不好！〞这样说主要是为了让低班级的同学也能够留意一下。 二、利用播送等告知同学放学了不要买零食，就算要买，吃完之后不要乱扔，要扔进垃圾桶。 我的建议就这些，期望领导们承受这些建议并提出更好的解决方案。为了学校，更为了我们生活的地球，疼惜好学校、地球的环境吧！ 六三班同学 20xx.11.6 给学校领导的建议书 篇 2 敬重的校长： 您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。 您是学校的校长，每天有很多事要做。 您为们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。 使得学校井井有条。 但是，您却无视了四楼的重要场所——图书室。 使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。 在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。 您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及〞的书架。 您知道这一切吗?记得上次您让们清扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。 莫非这么一间为同学而修建的学问宝库，就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗?很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动〞进展到了“横行霸道〞：1、很多同...
