给学校领导的建议书汇总 6 篇 给学校领导的建议书汇总 6 篇 在进展不断提速的社会中,建议书的使用越来越广泛,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。大家知道建议书的格式吗?以下是我为大家收集的给学校领导的建议书 6 篇,期望能够关怀到大家。 给学校领导的建议书 篇 1 学校的领导们: 你们好!我是本校六班级三班的同学,我代表全班同学向学校提出关于环境污染与铺张资源的几点建议,期望领导们悉心承受。 夏日炎炎,学校里的水龙头工作就多了起来,同时又受到了同学的冷落。转角路过,“啦啦啦~啦啦啦…〞水龙头在‘哭泣啦’!它在哭泣:“同学们都冷落我、不理我,任我哭泣难过,没有人肯理我,我好孤独。〞听到了吗?水龙头的哭诉,即使有人路过看到,也不会有多少人伸手关一关。 “呼呼呼…〞大风肆虐,学校大门口的“恶魔〞又开场张狂了。“哗哗哗~哗哗哗~〞恶魔们正向着糊涂的空气宣战呢!我们要维护正义的一方,关怀空气打倒恶魔,维持这赐予人类生命的空气! 我们学校有很多同学不疼惜环境、铺张自然资源,远远不止我所说的这些,不过,只要校方发出号召,必定可行! 我如今就这几个问题提一些建议,如下: 一、用较温馨的提示语告知同学不要铺张水资源,如:“水龙头大叔在哭呢!赶快去劝慰劝慰它呀,泪流多了对‘眼睛’不好!〞这样说主要是为了让低班级的同学也能够留意一下。 二、利用播送等告知同学放学了不要买零食,就算要买,吃完之后不要乱扔,要扔进垃圾桶。 我的建议就这些,期望领导们承受这些建议并提出更好的解决方案。为了学校,更为了我们生活的地球,疼惜好学校、地球的环境吧! 六三班同学 20xx.11.6 给学校领导的建议书 篇 2 敬重的校长: 您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。 您是学校的校长,每天有很多事要做。 您为们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。 使得学校井井有条。 但是,您却无视了四楼的重要场所——图书室。 使得满腹学问的它遗忘了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。 在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。 您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不行及〞的书架。 您知道这一切吗?记得上次您让们清扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。 莫非这么一间为同学而修建的学问宝库,就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗?很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动〞进展到了“横行霸道〞:1、很多同...