美容美体专业人才培育方案一、招生对象与学制、学习形式招生对象: 当年全国普通初高中毕业生学 制:三年学习形式: 全日制二、培育目标美容美体专业立足广州，面对全国，服务国家和地方经济社会进展，培育拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应社会主义市场经济进展需要，德、智、体、美全面进展，具有诚信、敬业的良好职业素养，遵循美的规律，掌握美容美体相关专业基础知识，综合运用营养学、解剖生理学、皮肤生理基础、皮肤解剖学、物理美容技术、美体塑形、中医养生等技能技巧，具备对人由内而外的形象、身体进行整体调养，能在美容、化妆品营销及相关行业一线从事专业技术工作需要的高端技能型专门人才。三、培育模式美容美体专业人才培育模式主要特色：实行了“六个共建”专业建设模式，即共建人才培育方案、共建课程标准、共建实习实训基地、共建教学团队、共建专业教材、共建招生渠道；推行了“依据标准、项目导入、实境训练”的教学模式；实行了以赛带学、以赛带训，以赛推动工学结合，以岗位职业资格的标高推动教学改革的职业能力培育模式；建立了大中专生自主创业与就业“精致女人美容瑜伽会所”的学生创业模式。改革以课堂教学为中心的传统人才培育模式，建立以培育专业技能为主的课程结构体系，根据行业标准设置项目任务，以增加实训内容为手段，与企业联合共建，培育学生的社会实践和职业能力。四、人才培育规格1、社会能力： ⑴ 具有良好的思想政治素养、行为法律规范和职业道德。⑵ 具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。⑶ 具有较强的开拓进展的创新能力。⑷ 具有加强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。2、专业能力： ⑴ 具备良好的皮肤生理学、文化基础与美容、化妆品营销等相关的专业知识。⑵ 具有较好的掌握与美容相关的专业操作技能。⑶ 能够较准确地进行面部、身体诊断，并结合专业知识进行专业项目推举及完成专业操作，达到由内而外的漂亮调养。⑷ 具有创新设计及疗程设计的相关项目管理能力。⑸ 能够通过营养学、美体学、生理解剖学等专业基础知识来完成对人整体美的塑造。3、方法能力： ⑴ 具有较好的对新的技能与知识的学习能力。⑵ 具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力。⑶ 具有查找资料、文献等取得信息的能力。⑷ 具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。五、职业岗位群本专业毕业生就业岗位主要面对：化妆品品牌代理、化妆品专柜销售及管理、美容美...
