翠鸟教案模板七篇 翠鸟教案模板七篇 作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要留意哪些格式呢？以下是我为大家整理的翠鸟教案 7 篇，欢迎阅读与收藏。 翠鸟教案 篇 1 【教学设计说明】 《翠鸟》这篇课文用生动形象的语言描写了翠鸟秀丽的外形以及行动灵敏，生活在石壁上等特点，表达了对翠鸟十分宠爱的思想感情。 本课教学目标的制定要考虑到单元训练目标和教材的前后联系。本单元的训练重点是把小动物的外形写清楚，并适当地写一些活动状况。教学本课时，既要在三年级上写小动物外形的基础上有所提高，又要为本单元的习作训练重点作铺垫。 本课教学方法的设计要考虑到加强朗读和复述的训练，尽量做到以读代讲，以练代讲，扎扎实实地训练语言文字。 为了加强语言的积累运用，教学本课还要考虑到课内外结合。在学好课文的基础上，补充阅读 2～3 个写小动物外形和活动状况的片断，扩大阅读面，关怀学生积累语言。 【教学要求】 1、使学生了解翠鸟的外形和生活习性，激发学生宠爱动物，喜爱自然的思想感情。 2、学习生字 15 个，积累“艳丽”、“清脆”等词语 12 个，并能用“愿望”、“机智”造句。 3、复述第一节。背诵第三节。 4、在语言环境中区分“希望”、“愿望”、“无望”。 5、读懂补充阅读的三个片断。 本课建议支配 3 教时： 【教学主要步骤】 一、检查预习 1、在学生预习生字的音、形、义以后，通过练习检查。 2、在自读课文的基础上，检查朗读，并指导把长句读正确。如：“尽管……可还是……”要求把意思读连贯。 二、学习第一小节，重点进行复述训练 1、默读课文，完成表格： 小爪：红色 羽毛：特别艳丽 身子：小巧玲珑 眼睛：敏捷透亮 嘴：细长 2、观看图片，找出翠鸟的这些部分，再边指图，边说说这些部分的特点。 3、问：课文是怎样把翠鸟每个部分的特点写具体的?让我们一起来读课文。 ⑴ 引读。 ⑵ 指名三人分别读写小爪、羽毛和身子、眼睛、嘴的句子。 ⑶ 在这些部分中，重点写了什么部分?又是从哪几方面把它具体的?做填写(57 页)练习，填好后，对比插图理解“橄榄色的头巾”，“翠绿色的花纹”，“浅绿色的外衣”。 4、看插图复述写羽毛的句子;看插图复述整个第一小节。 三、学习第三小节，重点进行朗读和背诵训练 1、默读课文，这小节共有几句话?分别讲了什么? 2、划出写翠鸟捕鱼的句子，并在句中按顺序找出写捕鱼动作...
