《哲学》 第二轮复习的主要任务和方法一、第二轮复习的主要任务第二轮复习是在第一轮全面复习的基础上的提升。主要任务体现在以下三个方面：1．在分值上，重点提高第Ⅱ卷（非选择题）的得分率。高考文科综合能力测试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题，或叫综合题）。第一轮复习是考点复习，主；第Ⅱ卷（非选择题）的 60 分的主要靠第二轮复习来获取。 2．在知识层面上，帮助学生重点掌握好能体现政治学科思想和反映高考本质要求（选拔性）的重点知识。这些知识是同时具有理论思维价值（学科思想）和命题价值（也可以说成是应用价值）。例如在《经济学》中，商品的使用价值和价值、社会必要劳动时间决定商品的价值量、价值规律与资源优化配置、提高经济效益与可持续发展、国家宏观调控等内容是每年高考都要考的知识。《哲学》中的一切从实际出发，实事求是，按客观规律办事；坚持联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、内外因相结合的观点；实践与认识的关系，坚持集体主义价值观等内容也都是每年高考命题的重点内容。《政治学》中的我国的国家职能、我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治的实质等，都是既体现政治学科思想又具有很好的命题价值的知识。这些重点知识既是解答非选择题的工具，又是组织答案的主线。3．在能力上，重点提高学生解题的四项基本能力能力——获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。其中，获取和解读信息、调动和运用知识的能力在第一轮复习中得到了一定的训练和提高。第二轮复习主要是提高学生的描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。当然，这四项能力是相互联系、相互支撑的，但是描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力主要是解答综合题的能力。二、第二轮复习的主要方法高考试题第Ⅱ卷（综合题）的命题坚持的是“能力立意”的原则，而“能力立意”是以“问题立意”的形式反映在高考试卷上。我们第二轮复习的方法主要采取的是“专题复习”1．做好知识专题的复习工作。旨在帮助学生对高考命题中重点知识融会贯通，能做到综合运用。例如,经济学观念；两种手段：市场调节与宏观调控相统一；三种动力：深化改革、科技创新、对外开放；四个环节：生产、分配、交换、消费。专题：“资源与资源配置”（一）树立正确的资源观：(1)自然资源：可枯竭与非可枯竭——资源的循环利用；(2)人才资源是第一资源；(3)文化是重要的资源；(4)环境是稀缺的公共资源。（二）...
