中考语文统计图表题例析中考语文试题中，图表题并不鲜见，它具有简明直观、概括性强等特点，主要考查学生认图判断、筛选信息和语言表述等方面的综合能力
图表题往往因其设置生活化情景、选取现实性题材、体现语文味特点而受到广大师生青睐
笔者浏览了 2015 年若干省市的中考语文试卷，发现图表题频频亮相，且图表题的宠儿一一漫画题较往年大为减少，取而代之的主要是统计类的图表题
这类统计图表题的题型大致有以下四类
一、概括类例 1
2015 福州卷为了服务青运，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加
下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现
（2 分）【解析】这是最典型的概括内容的题目，表达“发现”时语言要简明，要概括表达出表格中的主要信息
解答本题时，首先，要明确表格中的主要信息有“组别”“报名人数”“报名对象”三方面内容；其次，要比较这三方面信息有哪些不同，并找出其中的规律；最后，准确地加以归纳表述
【答案示例】年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同
或：初中学生更喜欢“自然风光”，高中学生更喜欢“著名古迹”
2015 杭州卷校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图
请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现
【解析】读饼状图要看清各个“饼块”的项目和数据并进行比较，特别要关注最大和最小的“饼块”所显示的信息
当然，最关键的是要确定整个饼状图所要呈现的核心信息
就本题而言，前图以“课余活动情况”为核心（个人以为不如说成“课余活动方式”更为恰当），后图以“每天课余运动时间”为核心，所以围绕核心来提炼信息即可
【答案示例】课余活动以运动为主的很少，半数以上学生运动时间不足 20 分钟或不运动
二、启示类例 3
2015 湖北荆门卷阅读下面图表，在横线上写出调查结论
