落叶教案及教学反思 落叶教案及教学反思 作为一名悄悄奉献的教育工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的落叶教案及教学反思，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 落叶教案及教学反思 1 活动目标： 1、理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。 2、能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。 3、情愿欣赏散文，感知散文语言的优美，幽默。 4、关怀幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。 活动预备： 幼儿用书、挂图、录音。 活动过程： 一、通过谈话，激发幼儿学习兴趣。 秋天到了，一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢？ 二、幼儿完好的欣赏老师朗诵的配乐散文诗，初步理解作品的内容。 1、诗歌的题目叫什么？ 2、落叶都飘到哪里去了？ 三、老师出示图片，有感情的朗诵配乐诗，关怀幼儿加深对作品的理解并学习短句。 1、树叶落在地上，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？ 2、树叶落在沟里，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？ 3、树叶落在河里，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？ 4、树叶落在院子里，谁观看了，它是怎么说的？ 四、幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。 五、启发幼儿进行联想。仿编。 树叶还会落在哪里呢？谁会观看，它会把树叶当成什么？ 六、朗诵自己仿编的诗歌。 教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，认真尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 落叶教案及教学反思 2 [教材分析] 《幼儿创新智慧游戏》是以培育幼儿创新精神，让幼儿具有初步的创新意识为目标的新课程。教材本身来源于生活，特别是来源于幼儿身边所发生的事情，即注重让幼儿多关注自己身边的四周事物。通过幼儿自身尝试和体验，培育幼儿大胆想象，勇于探究的创新精神和品质。此活动《好玩的落叶》中第一环节来源于教材本身设计,以教材为载体,充分挖掘孩子们生活中的阅历和观看---落叶。在认识各种样子的树叶的基础上，让幼儿不断发挥想象，鼓舞孩子们大胆实践，勇于探究，觉察树叶的妙趣。本次活动还注重了幼儿语言，行为习惯的相互渗透和培育。 [幼儿分析] 中班的孩子已经开始关注自己身边的四周事物，能够擅长观看，还能产生一些与别人不...
