西方行为科学管理理论第三篇 西方行为科学管理理论 行为科学理论的产生有其历史根源和时代背景。无论是资产阶级早期的经济学家如亚当·斯密、大卫·李嘉图等，还是管理学家如泰罗、法约尔、韦伯等人，都把人只看成是"经济人"，即工人追求的只是高．Y-资，企业主追求的只是高利润。由于企业纯收益在工资和利润的分配上有矛盾，工人同企业主常常发生冲突，工人或者实行"磨洋工"的方法，或者实行罢工手段进行对抗，而企业主那么采纳各种手段对工人进行压制，致使劳资关系紧张。而且，管理又没有科学的依据，只是凭经验办事，这些都影响劳动生产率的提高。对此，古典管理理论认为。解决的方法是严格地用科学方法和规章制度来进行管理：如泰罗的科学管理制度，由工程技术人员设计出科学的操作方法和工具，严格地照章执行，通过这种方法来提高生产率；法约尔那么从整个企业的角度推行一套科学的制度和方法，提出了一套管理理论和管理原那么；韦伯的行政组织体系理论，那么是有关科学地进行组织和管理的理论。古典管理理论的共同特点是强调科学性、精密性和纪律性，把工人主要看成是机器的附属品，对人的因素关注较少。古典管理理论虽然在提高劳动生产率方面有其长处，但难以解决涉及工人心理方面的众多矛盾。行为科学管理理论正是在科学管理理论弊端日显的条件下应运而生的。 行为科学的产生以梅奥等人所进行的霍桑实验为标志，其理论有前、后期之分。早期的行为科学侧重于"社会人"的论述．关怀的是职工的社会需要的满足；后期的行为科学那么侧重于"自我实现人"的论述，关怀的是职工在工作中能否自我实现、有成就感和自我满足。第六章 行为科学的产生及人际关系理论 我们时代开展的重要特点是，它成功地一个接一个地摧毁了社会内在的固有联系，但却没有能够建立起任何可以作为替代的新东西......现代文明要求工业化的水平越高，社会的组织程度也越高。 --梅奥第一节 行为科学和梅奥的霍桑实验 (一)行为科学的兴起 行为科学产生于 20 世纪 20-30 年代，它被正式命名为行为科学，是在1949 年美国芝加哥的一次跨学科的科学会议上，讨论有无可能利用现成的科学知识，来开展关于人类行为的一般性理论。经过与会者的讨论，认同了这种可能性。于是，就有了关于行为科学的命名。 行为科学的产生，既反映了社会大生产进一步开展的需要，又满足了资本主义生产方式在新形势下控制和管理工人的需要。在 20 世纪 20 年代前后，工人日益觉醒，工会组...
