一般公认的工程管理知识和做法一般管理知识和实践专业领域知识和实践工程管理知识与实务〔PMKP〕培训之一 主讲:段建伶工程与工程管理共 11 章 重点 1-4、9 章 培训目标通过本局部的培训学习:*了解工程管理的开展历程及其讨论应用*掌握工程与工程管理根本概念并树立工程意识*了解工程管理的主要内容和知识体系*明确工程的产生过程第一章第一节工程管理的开展及其应用工程管理的开展历程工程管理开展现状和趋势工程管理与其它学科的关系关于国际工程管理的讨论与认证1
工程管理的开展历程工程管理实践 活动 完成任务传统工程管理 —— 满足三重约束现代工程管理 学科 从目标上来讲是让利益相关者满意2
工程管理的开展现状当代的工程管理已开展成为:*一门学科广泛开展“工程管理知识体系〞的讨论
*一个专业在大学开设“工程管理〞专业,可授予学士、硕士和博士学位
*一种职业职业工程经理工程管理专业资质认证3
当今国际工程管理开展的三个热点*证书热 国外两种教育:学历 职业 我国正在开展职业教育
*培训热 全世界每年有上百万人在培训,工程管理是一种过程管理
*软件热 软件就像一个跑车,上高速跑道
国际工程管理开展三个趋向:工程管理的全球化、国际化:需要与国际接轨工程管理的多元化 表达在工程层次上,大工程包含许多子工程、工程链接,多行业、多学科
工程管理的专业化 方方面面的庞大体系 此图表示学科领域之间关系的概念
搭接的范围并非按比例的
*国际工程管理协会〔IPMA〕:被世界所公认*美国工程管理协会(PMI): 被世界所公认*中国工程管理讨论委员会〔PMRC〕证书 基于标准教育与培训 支持标准标准 基于讨论知识体系 根本构架讨论 根底“改革抓企业,开展抓工程〞
第二节 工程*掌握工程的概念*了解工程的特征及其分类*了解工程的利益相关者 工程管理的宗旨是让利益相关者都得到满意
*工程意识与经济开展什么是