高三班主任工作总结 word 第 1 篇：高三班主任工作总结为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、把握班级情况 基本情况：我是高三接的这个班，这个班成绩一直都比较好，高二下学成绩不是很理想．班中共有 57 人，有 2 人感觉学习压力大，想转到普通班，有 3 个学生纪律散慢，自习课常常睡觉、迟到也较为严重，这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过上学期的整顿，班风学风有很大好转， 二、以身作则，做学生的表率 我要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早上 5:40到班，我必需做到；要求学生仔细对待学习，我努力做到仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。 二、进一步完善班级管理建设 1、我坚持做好每节课、自习课深化班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。 2、坚持每学月做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。 3、制定班级管理细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。不过，高三年级的学生学习任务非常重，老师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 三、了解学生关怀学生 主动了解学生们每一学月的思想和心理变化及时化解学生们的困惑，主动了解学生们的家庭情况，对家庭经济困难的学生从思想上鼓舞他，让他们挺起腰杆，细致的完成了这学期助学金的发放，确保有经济困难的学生得到帮助。在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成绩。 四、问题与对策 问题： 1.有学习的兴趣和热情，但盲目性大。 2.准备不足，方法欠妥。不结合实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。 3.粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。 4.过于自信，有骄傲的表现。 5.理综考试部分学生答题时间分配不得法。 对策： 1.改善学习行为习惯 A.科学调整各科学习时间。 B.改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。 C.要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。 D.做到限时训练，提高做题速度，解决时间分配不均． 2.讲究“战略和战术” 战略：以竞...
