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高校生教育实习工作总结

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高校生教育实习工作总结 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。〞爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。下面是我收集整理的文章,期望对大家有所关怀,欢送阅读。 第一篇:教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪 33 年(年),校址几经变迁、校名几度易名,年,中学得以复名并于领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的阅历,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象,得到学校领导和老师的全都好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进展了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。9 月 17 日至 9月 27 日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级 12 位语文老师 14 节课,还听了 2 节历史课和 1 节地理课。在听课前,仔细阅读了教材中的相关章节,并且简洁思考了自己讲的话会怎样讲。听课时,仔细记好笔记,重点留意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的局部,同时留意同学的反响,吸取老师的优点。同时简洁登记自己的疑心,想老师为什么这样讲。听完课后,找老师沟通、吸取阅历。12 位语文老师风格各异,我从他们身上学到了很多有用的阅历。 9 月 28 日至 30 日,高一进展摸底考试。10 月 1 日至 7 日国庆放假,8 日至 14 日高一同学军训。9 日,我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10 日,我们挂念改高一语文摸底考试卷。 11 日至 18 日这一个星期,我到高二听课,听了体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑〞,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中,主动负责,仔细到位,事事留心。从早晨的卫生监视,作业上交,早读到课间纪律,课堂纪律,午休管理,自习课,晚自修等等,每样事务都负责到底,细致监视。当然,在监视他们的同时不忘结合他们的独特特点进展思想道德教育,以培育他们正确的学习目标...... 其次篇:高...

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