好习惯伴我成长主题班会一年级活动目的：1、通过本次班会，对学生进行常规教育
培育学生上课认真听讲,不搞小动作
积极举手发言，认真倾听同学发言；楼道里慢步轻声和校园内爱护环境的好习惯;作业认真认真做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯
2、通过表扬有良好习惯的同学,在班内掀起人人养成好习惯的热潮，进而形成一个良好的班风和学风
活动准备1、请每位学生认真观察班中哪些同学有良好的学习习惯
2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯
3、准备录像小短片
4、提前练歌活动过程：一、班主任讲话：同学们，一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始
二、活动：老师：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今日的主题班会
老师:今日我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢
生：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯
老师：讲得真好
生:我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯
老师:讲得真棒
生：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做
老师:说得对极了
生：我做完作业就帮家长做家务
老师：这是爱劳动的好习惯
生：我一有空就看课外书
老师:这是爱读书的好习惯
生：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼
老师：这是爱运动的好习惯
生：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品
老师：这是勤俭节约的好习惯
老师：习惯不是一天、两天养成的
一个好习惯大约需要21 天 72 次行动才能养成
坚持的时间越长,习惯的力量就越强
习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变
老师：下面请看课件短剧表演《上课了》，请同学们认真看、认真想,上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么
短剧内容： 上课时,老师在上课，同学 A 开始做小动作,同学 E 则仍认真听，老师
