防火主题班会【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、掌握火灾中的自救常识. 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论【授课过程】Ⅰ、火灾新闻记实情况导入:2008 年 3 月 5 日凌晨 3 时 30 分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼 2103房门有烟冒出,随即开门，见室内一床上棉被在阴燃,室内有 4 张床，每张床各睡 2名儿童,门窗紧闭，充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场,组织抢救工作.由于受烟熏时间过长，8 名儿童经抢救无效死亡。事故原因是由于智障残疾儿童睡着后被褥掉在点燃的蚊香上引起阴燃,产生大量浓烟，造成窒息死亡。2009 年 1 月 31 日 6 时左右，惠州市惠城区三栋镇革新路 53 号一民宅发生火灾，经三栋消防中队和麦地消防中队全力扑救，终于将大火扑灭，烧毁家用电器，烧死妇女一名,女，汉族,77 岁，系惠州市三栋镇人，患有严重的痴呆症，生活不能自理）,Ⅱ、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办？(一）、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭.如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所.（二）、报警发现火灾时，应立即拨打 119、110 报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援.(三）、逃生1、要镇静,保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静,迅速推断危险地点和安全地点,利用自己平常掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从...
