三伏潭镇第一小学实施《义务教育学校管理标准》阶段工作总结 为仔细落实义务教育学校管理标准实验区提出的工作任务,全面提升义务教育管理水平,推动我校各项工作全面进展,根据仙桃市教育局《义务教育学校管理标准》的相关要求,我校立足于日常工作,做好平凡而又细致的学校教育教学工作,不断提升学校管理能力和办学水平,努力成为管理法律规范、特色鲜亮、内涵深厚的品牌学校
现将我校近阶段实施义务教育学校标准工作情况总结如下: 一、高度重视,用心准备(一)建立组织,统筹规划1
成立领导小组
成立了以王章祥校长为组长的三伏潭镇第一小学《义务教育学校管理标准》领导小组,重点做好“管理标准"的推动和管理等工作,为确保完成此项工作提供组织保障
分解指标要求
在领导小组会议上,我们将 236 条指标要求进行分解,校长室、副校长室、教导处、德育处、后勤处,五大处室条目归口,责任分明,但大家又通力合作,协力共进,全力推动“管理标准"工作的落实
同时学校要求各处室首先根据《义务教育学校管理标准》进行自查,将自查中发现的问题进行分类整理,并逐项提出解决方案或整改措施,定时完成,做到有步骤、有方法、重实效,最终使“问题归零”
(二)深化学习,明确任务1
召开专题培训会
12 月初,学校召开以“落实实验管理标准办好人民满意教育”为主题的专题会议,学习《义务教育学校管理标准》文件精神,全面落实法律规范办学、科学管理的要求
会上,贺长城副校长向全体老师详细解读了《义务教育学校管理标准》工作实施方案,重点介绍了基本内容中包含的管理职责,要求全体老师牢固树立学校品牌意识,以《管理标准》为指导,进一步推动学校特色项目的建设,根据管理标准的要求法律规范自身的管理和教育、教学行为,把标准的各项要求落到实处
提高了老师对《义务教育学校管理标准》的认识,增强了学校管理法律规范化意识和责任意识,提高了老师自我约束力,为办人民满意的学