三位一体工作细则

班级三位一体一日工作流程操作细则（大班) 时间活动形态与内容 老师职责老师站位8：00—9:00游戏与生活（来园接待/自主性游戏/早餐）主班老师：接待幼儿（关注幼儿入园情绪、幼儿物品交接工作、检查书包里面是否有危险品）配班老师：组织幼儿活动（根据周计划当天活动安排）.保育老师：负责早点（入厕、洗手、卫生消毒、提供幼儿园准备好的早餐）。主班老师：1 号位配班老师：3 号位保育老师：2 或 5 号位9：00—9:30学习活动（主题活动）主班老师：组织教学活动(根据周计划当天的教学活动安排）.配班老师:配课(如有外教，主班辅助，配班出班）。保育老师：机动开展保育工作（ 如 厕 、 喝 水 、 盥 洗 室 清洁）。主班老师:3 号位配班老师:3 号位保育老师：2 或 4 号位9:30-9：50生活活动(饮水/吃水果）主班老师：组织幼儿幼儿开展活动并介绍水果。配班老师:负责为幼儿倒水。保育老师：分发水果主班老师:1 号位配班老师：3 号位保育老师：2 或 5 号位9：50-10：50运动活动(户外活动）主班老师：（组织幼儿活动根据周计划中当天活动场地提供配班老师、保育老师根据班级当天活动场地根据主班老师安相应材料和组织活动、控制幼儿运动量）。配班老师：辅助开展活动(协助主 办 老 师 观 察 幼 儿 、 提 供 材料、运动护理).保育老师：及时开展保育工作（ 擦 汗 、 垫 汗 巾 、 喝 水 、 入厕、穿脱衣服）。排站位。10:50-11：30自由活动、生活活动主班老师：组织幼儿活动.配班老师：帮助幼儿洗手,准备就餐。保育老师:餐前准备工作 （卫生消毒桌子、分发食物）主班老师：3 号位配班老师：2 号位保育老师：4 或 5 号位11:30—12：00午餐、散步、自由活动主班老师:照顾幼儿吃饭、指导幼儿饭后漱口、擦嘴、组织散步。配班老师:配合开展午餐工作、铺床。保育老师:餐后整理工作、铺床.所有人员 3 或 5 号位12：00—2：30午睡主班老师:睡前故事、组织幼儿午睡（入厕提醒）。配班老师:协助幼儿午睡（摆放椅子、脱衣服、摆鞋子）。保育老师：睡前生活活动、午睡 护 理 （ 教 室 卫 生 打 扫 、 整三位老师协助幼儿午睡。理）。2:30—3：00常规活动、午点主班老师：组织幼儿(组织故事、儿歌、手指游戏).配班老师:检查幼儿的衣服、梳头发.保育老师:负责幼儿午点（桌子的 清 洁 、 消 毒 、 午 点 的 分发）。主班老师：2 号位配班老师:3 号位保育老师：5 号位3:00-3：30学习...