案例问答题知识要点第一章 心里诊断技能1、对求助者目前精神状态、身身体和社会功能状态进行整理。1）精神状态：A．感知觉、注意品质、记忆、思维状态(注意力不集中,记忆力下降，敏感）B．情绪、情感表现(常常委屈,哭泣,情绪较低,脾气暴躁，烦闷，心烦,感觉活着没意思）C．意志行为（自控能力、言行一致性工作劲头不足等）D．人格完整性、相对稳定性2) 身体状态:A． 有无躯体异常感觉（觉得很累，浑身不舒适,头晕,头痛,睡眠差）B． 求助者近期体检报告3） 社会功能状态：A．工作动机与考勤状态(在校学生学习动机和考情状况）.B．社会交往状况（接触是否良好回避,几乎不参加集体活动，夫妻关系紧张等)2、该求助者的主要症状是什么？认知方面：如感觉过敏、思维迟缓等.意志方面：如意向缺乏、强迫意向等。情绪情感方面：如焦虑、抑郁、恐惧、情感低落、暴躁、无望等。躯体方面:头痛、睡眠差行为方面：如回避、强迫、退缩社会功能方面：如与不敢和人说话，与同事关系较差工作效率下降、学习、人际、家庭、夫妻关系、娱乐等。3、依据本案例,您认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验? 量表选择的原则： 1）选择直接与临床表现有关的量表,量化问题严重程度。如推断求助者焦虑情绪的程度，可选用 SAS 等。 2）用与临床表现有密切关系的问卷和量表，探求引发临床表现的内在因素.如探究求助者焦虑的人格因素，选择 EPQ 等. 3）选用病因探究性量表，探究远期影响因素。如选用“生活事件量表”了解两年以内的重大事件等等。 4） 为排除其他疾病而使用量表. 测验的种类： 智力测验、人格测验、心理卫生评定量表 可选择……量表 MMPI——病理性人格特征和严重程度;病前人格，用在人格障碍精神分裂、偏执、神经症以上 EPQ、——了解人格特征及认知;神经症及以下用 SCL—90——了解其在身心方面的自我评价及症状严重程度；评定咨询效果 生活事件量表(LES)和社会支持量表(SSRS)-—-了解问题产生的原因和社会因素 SAS—— 神经症 焦虑情绪及程度；评定效果 SDS-—神经症 抑郁情绪及程度。评定效果4、 心理咨询师还要了解哪些资料？ 1)心理测验的结果 2)既往病史、家族史、教养史等:性欲进展情况，躯体、精神检查是否正常，有无重大疾病和遗传疾病史。 3）案例有关求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏的资料. 4）婚姻家庭状况及重大事件 5）个人成长史、早年的回忆、有无负性情绪记忆、重大的变化及评价 6...
