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专业技术人员本人述职

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小学老师个人述职报告[1]各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中常常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐.为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报:一、完善师德“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量",要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬.再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。二、虚心学习作为一名老师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的 100 条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时在南京市教研室 ME 博客网注册的博客文章已达 189 篇,点击率已突破两万,其中有 6 篇文章在 ME 博客的电子期刊上发表,有 17 篇文章加为精华,在网上我结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。 三、锤炼业务(1)教研活动.教学中能带领老师与时俱进,大胆地进行教改探究,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学讨论活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让数学组更多的老师参加到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了老师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周,每位老师向全校老师上两节公开课,老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课.本周全校共听课 168 节,我个人听课 16 节,听课周结束后,老师们都觉得收获颇丰.我们还积极组织老师参加各种级别的教研活动,4 月 29 日,市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作,我校数学老师全员全程参加;4 月 30日,特级老师魏洁到我校上课,再一次给我们带来了精神大餐.(...

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