东升一中校园文化建设实施方案校园文化建设是全面实施素养教育的有效载体,是学校可持续进展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。大力加强校园文化建设是学校管理的一个重要内容。校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，是物质文明和精神文明的总和.进一步加强学校的校园文化建设,营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的全面健康进展有着积极的作用。为贯彻落实上级部门《关于加强校园文化建设》的文件精神，创建特色学校，提高文化品位,丰富办学内涵，提升人文素养，促进师生健康和谐进展，特制定此方案。一、指导思想以全面贯彻党的教育方针为核心，以建设优良的校风、教风、学风为宗旨，以拓展素养教育为目的，立足实际，以“书香校园”、“国学经典”为特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域，法律规范校园文化活动的模式，努力构建具有东升一中特色的校园文化体系.二、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要,发挥校园文化建设的育人功能,使广阔师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素养。2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针,围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时,校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。4、继承与进展原则：校园文化建设要坚持继承与进展的原则，精心设计、主题鲜亮、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜亮，符合特点，能使用法律规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。三、创建思路1、明确办学思路,整合管理模式，调整管理方法，完善管理制度，构建和谐的校园制度文化。2、科学规划校园，合理装饰校舍，净化、绿化、美化、亮化校园环境，形成优美典雅的校园环境文化。（1）主体墙面设计：在校园醒目位置悬示校训、校风、教风、学风、办学理念、管理方法以及促进师生学习生活的标语等。（2)楼道走廊设计:根据功能、用途布置，使其各具特色。如教学区以学习、励志、自我展示为主,激励学生勤奋好学；办公区以教育管...
