个人网络研修计划书 以下是聘才网我整理的个人网络研修计划书,欢迎阅读。 篇一：个人网络研修计划书 一、指导思想： 运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己，提高自身综合素养,为实践自我进展的空间奠定扎实基础. 二、学习目标： 1、勤于学习，树立终身学习的观念.坚持不懈地学,活到老，学到老，树立终身学习的观念.做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论,教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；同时也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的. 3、立足课堂，善于思考,在实践中探求、感悟。在平常的教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效.探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 4、提升业务,乐于动笔，扬长补短。正人先正已，育人先育已，不断丰富自己的内涵，从而转化为教学的动力之源。 5、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。 三、具体措施： 1、网络平台，积极学习研讨。每天浏览老师研修网，进行网上沟通和研讨.利用网络写教学日志,从而不断反思进步. 2、仔细听课评课，积极备课做课。利用网上研修的机会，学习提高。通过网上研修与自身实践，逐步提高教学能力，优化教学模式,丰富教学艺术。 3、积极参加培训,潜心学习研讨,仔细参加小组活动，相互沟通，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑，充分利用好每次学习机会. 4、学习专业知识，拓展视野，提升素养。在提高自身业务的同时,通过多学习多沟通来寻求教学的新起点. 5、深化开展校本课题讨论.以实践活动为载体，将网上研修的心得渗透在具体的教学之中.充分运用团队优势，开展集体备课，集体研讨，相互学习来提高教学实效。立足教学实际，解决当前教学难题,以研促教。 篇二：个人网络研修计划 校长研修立足于校长的自我进展,充分体现了当前素养教育的理念。对于现代教育管理理论要深化不断地学习接受现代教育思想，努力提升自己的管理水平。所以，在接受培训的同时,我也要主动自修，强化自己的学习意识，接受新思维的挑战，这次培训给我搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和管理水平。 一、研修的目标： 结合本次培训的具体要求,在培训期间,不断学习，仔细思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管理智慧，形成管理风格.并把理论...
