中学老师队伍建设汇报材料 xx 中学是一所寄宿制农村初级中学,始建于 1958 年,原为 xx 县第六高级中学，1992 年更名为 xx（初级）中学。我校毗邻京九大动脉,坐落于相互映衬的苍松翠柏的三面环山之中,我校占地面积 x 平方米，校舍建筑面积 x 平方米，学校现有学生 x 人,教学班 x 个,教职工 x 人，其中男教工 x 人,女教工 x 人,专任老师 x 人，老师平均年龄 43 岁，30 岁以内x 人,30-40 岁之间 x 人,40 岁以上 x 人，其中获得中学高级职称 x 人，中级职称 x 人，省级骨干老师 x 人，市骨干老师x 人，专科以上学历 x 人,其中本科 x 人，讨论生在读 x 人。 办学以来，学校办学方向明确，坚持均衡教育,实行人性化管理，大力改造育人环境,着力创建书香校园.连续几年被县教育局评为“综合先进单位”、“教学质量先进单位"、“教学教研先进单位",XX 年被评为省级“绿色生态学校”。这些成绩的取得与我校长期强抓老师队伍建设工作密不可分。 一、加强师德建设，注重师德修养“爱岗、敬业、奉献"的师德形象；朴素、端庄、得体的外表形象;质朴、活泼、精湛的教学形象；文明、有素、守纪的社会形象，是我校对老师提出的明确要求,围绕这个要求我们重点抓了以下工作： 、以师德建设为核心，提升师德水平 我校坚持以县教育局颁发的师德标准为准绳,不定期组织老师仔细学习师德法律规范，法律规范老师言行举止,特别是通过对“大别山师魂”汪金权同志先进事迹的学习，进一步触动了我校教职工的心灵，有力地提高了我校教职工的师德水平,形成了一个良好的师德群体,近年来我校多名老师被县教育局评为师德模范，如吴菊春、徐华松、陈园、田新亮等老师。 2、以校园思想文化建设为重点，加强政治学习，通过前期的“三讲”学习，近期的共产党员的先进性教育的学习，在全体老师中进行了“树三观”教育，从抓思想政治工作入手，使爱国主义、社会主义和集体主义精神成为我校校园文化建设中的主要精神内涵和价值导向，从而引导老师树立远大的人生理想. 3、营造人人讲奉献,个个求上进的积极向上的工作氛围，树立优秀的敬业育人的标兵,带动老师乐观向上、积极进取，从而涌现了了一大批关怀学校、关怀学生、潜心讨论的优秀老师。如朱保全、李静、余小燕、余自成等老师. 二、加强老师业务学习，提升老师专业水平，推动均衡教育的进展 学校以教研处牵头，成立六大教研组（语文、数学、英语、文综、理综、艺综)，通过各级各类...
