实施精细化管理 促进学校内涵式进展尊敬的各位领导：今年年初，县教育局把 2024 年确定为“学校精细化管理年、教育教学管理提升年"，我校根据县教育局文件,召开领导班子会议，传达上级会议精神,统一思想，提高认识。并组织全体教职工仔细学习教育局文件，提高全校师生对教育教学管理和精细化管理的认识。根据我镇中小学的办学实际，讨论制订了《多林镇中心学校精细化管理实施方案》和《多林镇中心学校教育管理提升实施方案》，动员和督促广阔教职工积极行动起来，投身到实施精细化管理的工作中。在推动学校精细化管理的过程中,我们本着理想性与现实性相结合、程序性与灵活性相结合，紧紧围绕学校管理中存在的突出问题和薄弱环节,抓整改，稳强项，补短项,取得了较好的效果.现汇报如下 一、实施精细管理，学校办学水平明显提高。 学校贯彻落实县教育局制定的《学校精细化管理年活动实施方案》精神,从机制建设，法律规范管理，打造特色三个大的方面安排部署，从校务管理，校园管理，教研管理，安全管理,队伍管理,学生管理,教学管理,后勤管理，等八个方面组织实施。目前，大多数学校无论从办学条件，校园环境，文化建设,教学秩序,后勤服务,师生精神面貌,还是从校长的管理理念，老师的教育教学行为和学生的日常表现方面，发生着变化。 1、先进的办学理念，确立科学的进展目标。多林镇中心学校将以“质量兴校为主线，依法治校、以德立校、强化管理，出特色、创名校,全面推动素养教育”的学校奋斗目标和“人格健全、学业合格、全面进展、突出特长”为培育目标。把“尊重”与“爱心”贯穿于学校工作的方方面面,渗透到全体师生的日常工作和学习中；继续深化课改，加强学习型校园建设；加大校本教研的力度，让课题讨论的成果在课堂中发挥作用，向课堂教学要质量；不断加强班子、党员和老师三支队伍建设，努力创办人民满意的学校教育的进展目标.学校全面贯彻党的教育方针，积极应对教育进展趋势，立足学校自身实际，民主决策、科学管理,以教科研为主导，合理利用教学资源，走可持续进展道路,注重教育的实效性的办学理念。校训:学会学习、学会做人、学会自强;校风：读书明理、成才报恩；教风:严谨文明、敬业爱生；学风:团结奋进、求实创新这些先进理念、目标的确立,引领学校走上法律规范化、制度化、科学化、精细化的进展之路. 2、完备管理制度,保障学校工作法律规范有序。 学校规章制度是“学校存与立之大本”,是“师生共同的约言"。我校充分认识规章...
