九年级物理第一学期期末中考试试卷分析一、试卷分析：本套试题共四大题,二十七个小题，选择题 24 分,填空题 26 分，实验题 30分，计算题 20 分。内容比较符合《物理新课程标准》的要求，试卷结构稳定主要考查了从第十三章到第十七章的主要知识点。试卷能反映出各章节教学目标和要求。注重基本知识和技能的考查,注重物理试验和实验技能的检验。试卷基本能反映出学生学习物理的水平和能力，也能有效的考查老师平常的教学情况具有一定的信度和效度。 试卷有益于引导老师关注课堂教学,积极参加课程改革，促进老师在教材处理，合理利用教学资源，教学重点的体现难点的突破等诸多方面进行深化的思考和探讨。 二、成绩分析： 九年级一班成绩： 优秀人数:11 人 及格人数:18 人 平均分：63。89 九年级二班成绩： 优秀人数:10 人 及格人数:21 人 平均分:62.5 九年级三班成绩： 优秀人数:8 人 及格人数：18 人 平均分:59。67 九年级四班成绩: 优秀人数:10 人 及格人数：25 人 平均分：67.05 九年级五班成绩： 优秀人数：12 人 及格人数：19 人 平均分：59 九年级六班成绩: 优秀人数:17 人 及格人数：27 人 平均分：68。78从 6 个班的成绩来看，优秀率偏低,及格率偏低，平均分还算理想。这除了有客观因素的影响外(在学生错误原因里分析），也反映了学生对知识理解和掌握的程度:即对基本的概念，定律，公式能基本掌握，但是对于有难度和灵活运用的题目，缺乏解决和应变能力。 在这四个班中最高分 99 分，最低分只有 17 分,这表明了学生的成绩两级分化的问题.在教学中,如何才能在培育优等生的同时照顾到这部分成绩较差的学生,是课堂教学中一个非常严峻的问题。三、错误原因分析 1。选择题:1）分值：24 分 2）得分情况:较好3）错误原因分析：错误主要出现在填空题的第五、十题中。涉及到的物理知识有：比热容、热值以及电路中电流表和电压表的使用方法。2.填空题：1)分值:30 分2)得分率：较差3)错误原因分析:同学们对基础知识的掌握不够牢靠。 3．作图与实验探究: 第三道实验题学生不能从物理现象中提炼出物理问题和物理知识，语言拉杂,错误较多。 4，综合应用计算题： 综合应用题第二题是学生失分最多的一题，四个班级学生仅有一半人答对此题，其中答对的学生中不排除有部分学生是蒙对的,而不是真正的理解。 综合学生的答题与得分情况可以看出，大多数学生对基本知识:如概念公式能理解并加以应用。...
