难点之六 物体在重力作用下的运动一、难点形成原因：1、不能对的理解竖直上抛运动中物体的速度、位移方向的变化和时间、速率等物理量的对称性由于高中学生认知还不够深入，对物理现象和物理过程的分析不到位，加之对匀变速直线运动形成了各矢量方向不变的思维定势，导致在竖直上抛运动中对速度方向的变化、位移方向的变化缺乏思考，对运动时间、位移、速率等物理量的对称性不会分析，更谈不上用整体法处理上抛运动时的符号规则了。2、不能应用所学，找不到处理平抛和斜抛物体运动问题的思绪在抛体运动中由于速度方向和加速度方向不共线，物体做曲线运动，由于学生对运动（矢量）的合成与分解知识的欠缺和疏于理解，以至于不能将其迁移并应用于抛体运动中，无法建立对的的分析思绪，导致公式、规律的胡乱套用。二、难点突破方略对于重力作用下物体运动的问题应首先明确其基本概念的内函，所述物理意义的外延，理解其运动的基本性质，掌握其基本规律，并学会处理问题的基本措施。只有这样才能对难点有所突破，有所理解，有所掌握，达到融会贯穿之效果。下面就对该部分的难点从基本概念、运动性质、基本处理措施等几种方面进行解读。1、竖直上抛（1）定义：将一种物体以某一初速度竖直向上抛出，抛出的物体只受重力，这个物体的运动就是竖直上抛运动。竖直上抛运动的加速度大小为 g，方向竖直向下，竖直上抛运动是匀变速直线运动。（2）运动性质：初速度为，加速度为-g 的匀变速直线运动（一般规定以初速度的方向为正方向）（3）适应规律速度公式：位移公式：速度位移关系式：（4）处理措施① 分段处理：上升过程：初速度为加速度为 g 的匀减速直线运动基本规律： 下降过程：自由落体运动基本规律： ② 整体处理：设抛出时刻 t=0，向上的方向为正方向，抛出位置h=0，则有： 用此措施处理竖直上抛运动问题时，一定要注意正方向的选用和各物理量正负号的选用；尤其是 t=0 时 h 的正负。（5）几种特征量① 上升到最高点的时间：；从上升开始到落回到抛出点的时间：。② 上升的最大高度：；从抛出点出发到再回到抛出点物体运动的旅程：③ 上升阶段与下降阶段抛体通过同一段距离所用的时间相等（时间对称性：）④ 上升阶段与下降阶段抛体通过同一位置时的速度等大反向（速度对称性：）2、平抛运动（1）定义：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，物体只在重力作用下（不考虑空气阻力）所做的运动，叫做平抛运动。（2）运动性质① 平抛...
