学校教师考勤总结下面是本人的教育教学过程中工作小结:1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:在教学工作方面，优化教学措施，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育对学生进行心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上积极参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同步，故意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所规定的思维方式和措施。以学生创新学习为主线___课堂教学活动，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极操作、积极评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等措施，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格规定，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我规定学生先要认真审题，边审题边思考，计算过程中规定学生做到一步一回头，进行自觉检查。假如发现个别学生做错了题，及时规定学生纠正，自觉分析导致错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时规定学生对题目中的数字、运算符号必须写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检查的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际状况进行___辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有___地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考察，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的积极权交给学生，让学生成为信息的积极摄取者和加工者，充足发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为积极的“我要学”，变“学会”为“会学”。使学生掌握基础知识的基本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能准时完毕作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，起来形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，成果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，导致成绩低下。我所教的班的差生比较多，他们基础...
