学前教育学期末复习资料考试题型：一、填空题（每空 1 分，共 10 分）二、选择题（每题 2 分，共 10 分）三、名词解释题（每题 5 分，共 20 分）四、简答题（每题 8 分，共 32 分）五、论述题（每题 13 分，共 13 分）六、案例分析题（每题 15 分，共 15 分）（第一、二章）一、填空题（每空 1 分，共 15 分）1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 《理想国》 。2.世界上第一部学前教育的大纲和参照本是 《母育学校》 ，其作者是捷克教育家 学前教育理论第一次尝试 。3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的开办者是 陶行知 ，其办园思想是“ 中国化 ”、“平民化 ”。4.小朋友心剪发展的四阶段是指： 感知远动阶段、前运算思维阶段、详细远动阶段 和形式运算阶段。5.学前教育是面向 0-6 岁小朋友实行的教育。6.学前教育效益指的是学前教育发挥其功能的体现和成果。7.学前教育效益的特征体目前间接性、 迟效性、长期有效性 、多效性。8.狭义的学前教育效益是指 育人效益 ，即学前教育在教育领域自身所获得的效益。9.从范围上来分，学前教育功能可以分为个体功能和 社会功能。10.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和 现实层次。11．在学前教育学孕育阶段，我国有关学前教育思想的代表人物重要有朱熹和（ 王守仁 ）二、单项选择题（每题 2 分，共 12 分）1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（D ）。A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》2.陈鹤琴创立的我国第一所公立幼稚师范学校是（ A ）。A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西试验幼师3.推进各国幼稚园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（C ）。A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利4.教育的基本功能是（ B ）。A.社会的功能 B.个体的功能 C.文化的功能 D.育人的功能5.属于学前教育功能的特征的是（C ）。A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性6.从性质上划分，学前教育功能可以划分为（ A ）。A.期望功能与实际功能 B.个人功能与社会功能 C.政治功能与经济功能 D.文化功能与家庭功能三、名词解释题（每题 3 分，共 9 分）1.近来发展区是指导小朋友既有心理机能的发展水平（小朋友实际的发展水平）与在成人的指导下和协助下所达到的处理问题的水平（小朋友潜在的发展水平）两者之间的差距。2.教育功能是指教育自身所...
