水文学与水资源》实习报告指导教师：学生姓名：学生学号：学生专业：水土保持与荒漠化防治 2010 级二零一叁年五月一、实习的目的本次实习的目的是：1、理论联系实际，将课堂的理论教学与实践中的水文与水资源问题紧密结合，并进一步扩大知识面。2、去水文站参观，了解和掌握水文观测的常用方法和手段以及降雨、水位、水深、流速、流量等水文要素的测定、测验方法；增强对水文学测量仪器的感性认识，了解其工作原理。3、了解水文调查与水文资料的收集及水文资料的整理分析，让学生对已学过的水文与水资源方面的基础理论知识加深理解，培养学生的独立工作和解决问题的能力。4、了解某省水资源情况及存在的问题，试提出解决问题的办法。（我所选择是是青海省）二、实习的时间2013 年 5 月 17 日至 5 月 19 日实习时间总共三天，以室外水文测站参观和室内查找资料相结合的方式进行。第 1 天：室内，黄老师给我们讲解水文与水资源学实习课程的目的、内容、计划安排、实习要求和考核办法等。第 2 天：室外，黄老师带领我们参观水文站，测站技术人员讲解测站的基本情况，了解并掌握降雨、水位、水深、流速、流量等水文要素的测定、测验方法。第 3 天：室内，学生做水文资料的整编工作，结合第二天实习内容，按要求写出实习报告。三、实习的地点昆明市水文与水资源局昆明市水文站四、实习的内容1. 老师讲解水文与水资源学实习课程的目的、内容、计划安排、实习要求和考核办法等。2. 通过老师带领，选择水文观测设备齐全、交通方便的水文站，参观水文站；测站技术人员讲解测站的基本情况，了解并掌握降雨、水位、水深、流速、流量等水文要素的测定、测验方法。3. 做水文资料的整编工作，结合第二天实习内容，按要求写出实习报告。（一）水文站参观在参观水文站之前，我们不得不去了解一下什么是水文站。在资料查阅后，我解决了这个问题。水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。水文站按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站；只观测水位，或兼测降水量的水位站；只观测降水量的雨量站；只测水质的水质站；只测地下水的地下水井观测站；测量河流泥沙的泥沙站；观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。中国把水文站按性质分为基本站和专用站。前者...
