双店小学教材钻研及教学设计评价表学校:学科:时间：年月日 检查人：内容情况记录仔细钻研教辅,未钻研不得分.(3 分）科任老师： 班级:备课进度：（足/缺） 综合得分:突出重点环节设计、备教统一，教学反思及时深刻。（4分）说课透彻，教材把握准备（3分)双店小学教材钻研及教学设计评价表学校：学科:时间:年月日 检查人：内容情况记录仔细钻研教辅，未钻研不得分。（3 分)科任老师: 班级: 备课进度:（足/缺） 综合得分：突出重点环节设计、备教统一,教学反思及时深刻.（4 分）说课透彻,教材把握准备（3分）双店小学教材钻研及教学设计评价表学校:学科：时间：年月日 检查人:内容情况记录仔细钻研教辅，未钻研不得分。（3 分)科任老师: 班级： 备课进度：(足/缺） 综合得分：突出重点环节设计、备教统一，教学反思及时深刻。（4分）说课透彻，教材把握准备 (3分)双店小学教材钻研及教学设计评价表学校：学科：时间：年月日 检查人：内容情况记录仔细钻研教辅，未钻研不得分。(3 分)科任老师： 班级： 备课进度：（足/缺） 综合得分：突出重点环节设计、备教统一，教学反思及时深刻。（4分)说课透彻，教材把握准备（3分）双店小学听课学习笔记评价表学校：老师姓名：时间：年月日 检查人：内容情况记录项目齐全（1 分)检查时周次: 听课节数： （足/缺）体现课堂教学基本流程，捕捉典型片段。（4 分）综合得分：点评针对环节，评价课堂整体，要充分体现个人思考与建议。（5 分）双店小学听课学习笔记评价表学校：老师姓名： 时间：年月日 检查人 : 内容情况记录项目齐全(1 分）检查时周次: 听课节数： （足/缺）体现课堂教学基本流程,捕捉典型片段。(4 分）综合得分：点评针对环节，评价课堂整体，要充分体现个人思考与建议.（5 分）双店小学听课学习笔记评价表学校：老师姓名： 时间：年月日 检查人 : 内容情况记录项目齐全（1 分）检查时周次： 听课节数: （足/缺)体现课堂教学基本流程，捕捉典型片段.（4 分）综合得分：点评针对环节，评价课堂整体,要充分体现个人思考与建议。(5 分）双店小学听课学习笔记评价表学校：老师姓名 : 时间 : 年月日 检查人 : 内容情况记录项目齐全（1 分）检查时周次： 听课节数: （足/缺)体现课堂教学基本流程，捕捉典型片段。（4 分）综合得分：点评针对环节，评价课堂整体，要充分体现个人思考与建议。(5 分)双店小学作业批阅评价表学校：学科：时间：年...
