第三幼儿园大二班教学质量分析报告(2024—2024 学年度第一学期)本学期我们班三位老师在《纲要》、《指南》的指导下,仔细学习理论知识、落实于实践，仔细完成各项教学活动，不断提升保教质量。一、幼儿进展情况（一）基本情况我班共有幼儿 26 名（新增幼儿 3 名，退园幼儿 5 名)。幼儿各方面进展水平已经有了很大进步，多数幼儿能够自觉按规则游戏,团结同伴、乐意为集体服务，生活自理能力和自我保护能力有一定的提高，全班幼儿在各项活动中积极踊跃。(二）各领域情况分析及措施健康领域1.优势(1）幼儿都能够在斜坡和有一定高度和间隔的物体上较平稳地行走。本学期晨间体育活动我们融入了一系列的梯子、高低攀登凳，滚筒等，幼儿都能安全的通过这些器械。（2)能较快融入新的人际关系环境,并且能够主动的帮助别人。在公共大厅区域活动中，幼儿能够较快的适应新的人际关系。（3)幼儿已基本养成了良好的卫生习惯，基本能正确使用筷子独立进餐，进餐时能够保持桌面、地面洁净。经过保健医和老师的法律规范幼儿这方面进步很大。（4）幼儿已经养成了有规律的生活，养成良好的作息习惯。体现在幼儿能早起早睡和午睡习惯良好这两方面。（5）幼儿躲避危险能力显著提高，在遇到突发情况时能进行自我保护。体现在我园防汛、防火演习时幼儿冷静的面对。在日常遇到小危险时能够互相警告和积极躲避方面。2。不足有龋齿的幼儿较多,有大部分幼儿还是不会系鞋带,在理解量的相对性上有些薄弱，在安全意识和躲避危险方面还是比较薄弱.在躲避危险和安全意识方面，经过我们的努力虽然有了很大的进步，但仍需加强引导。3.原因(1）在区域活动中为幼儿提供练习系鞋带的玩具太少.（2）家长包办的太多,减少了幼儿的安全意识。（3）孩子挑食现象还有，常常离园回家之后还要吃一顿晚饭。4.措施（1）与家长取得联系，加强幼儿的安全教育.(2）增加幼儿在跳、拍球、坐位体前屈等方面的练习，多创设这方面的游戏活动。（3）在活动区中，投放系鞋带的玩具，并且制作了关于鞋带的墙饰，利用生活环节请幼儿练习系鞋带，并请家长配合在家让幼儿练习自己系鞋带。（4）开展主题活动，加强幼儿的躲避危险意识和安全意识。社会领域1。优势（1）在社会领域里,进过一学期的培育，自我认识、维护环境卫生等方面有了很大的进步.在主题《垃圾分类我先行》的过程中孩子们认识到了环境对我们生活的重要，更认识到了通过自己的努力能够帮助环境进行改善。 （2)幼儿能主动、友好地与同伴合作游...
