大学物理与土木工程长期以来，大学物理实验是作为理论课程的一种延伸,是一门培育学生综合能力的独立课程，大学物理的教学内容也不能仅仅限于普通物理的范围内,当前科技进展中的新方法、新技术、新手段的加入会使得基础实验又给予了新内容,提升了实验档次。当我们注意面对 21 世纪培育高等科技人才时,科技和社会进展要求我们培育的人才必须掌握现代科技的最新成就，必须具有较强的能力和宽厚的基础,这就要求教学内容和课程体系必须现代化。 大学物理力学属于本科教育中一门必修的基础课程一个知识点,它的重要性源自于物理力学对社会科学进步的基础作用。物理课程是一门涉及领域宽阔、时代性、社会性十分强的课程,它时刻面对着新时代、新科技的挑战。物理学本身就是一门实验科学，他的进展离不开大量的实验，而土木工程中的很多法律规范的制定都要建立在物理实验的基础上，通过理论分析,建立模型利用相关物理知识完成大量实验，得出数据做出科学分析。学生的进步和进展，取决于学生能否自主学习、合作学习和探究学习，而大学物理为此提供了一个宽阔的舞台，它有助于学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面得到进展，有助于老师的提高。关联到土木工程专业中去,新时代的土木工程与以往有很大的不同.为适应各类工程建设高速进展的要求,人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密设备现代化的建筑物，既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益.这就向土木工程提出新的课题,并推动土木工程这门学科前进。高强轻质的新材料不断出现。比如钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强塑料已开始应用.但是这些材料有些弹性模量偏低，有些价格过高，应用范围受到限制，因而尚待作新的探究.另外,对提高钢材和混凝土的强度和耐久性,虽已取得显著成果，仍继续进展，以上这些问题的解决都无法脱离物理学知识的大量应用。建设地区的工程地质和地基的构造及其在天然状态下的应力情况和力学性能，不仅直接决定基础的设计和施工，还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择，对于地下工程影响就更大了，我们要通过大量的物理模型进行试验，观察总结，得出更符合我们要求的数据。工程地质和地基的勘察技术,目前主要仍然是现场钻探取样,室内分析试验，这是有一定局限性的。为适应现代化大型建筑的需要，急待利用现代科学技术来制造新的勘察方法.我们都知道仅仅使用现代化的技术手段丰富课堂内容还是不够的,在大学物理学习中能够充分培育...
