学困生转化记录表 学生情况 班级姓名 性别 年龄 五(1） 男11学困生基本情分析基本资料健康情况:良好家庭情况父：母：情况分析你待人随和、诚恳,同学关系好，热爱集体，能仔细完成老师布置的作业。希望你能在学习上更进一步，假期加强练字.转化措施1、进行思想教育，培育他们的良好的学习习惯。2、在学习中对他们进行耐心的辅导,对他们不卑视,不打击，不挖苦,保护好后进生的自尊心，用爱心去精心呵护,少批判多表扬。3、因势利导,化消极因素为积极因素。帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。转化效果经过一学期的教育,该生能克服了自身的缺点，端正学习态度,上课仔细听讲，能按时的完成老师的布置的各项任务,虚心接受别人的意见，成绩也逐步提高。转化效果良好.学困生转化记录表 学生情况 班级姓名 性别 年龄 五（1) 女11学困生基本情分析基本资料健康情况:良好家庭情况父:母:情况分析你温文而雅.人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也能仔细完成，只是由于基础差效果不佳。转化措施1、了解了她的学习情况，激发了她的学习兴趣，培育了刻苦学习的意志，教会了学习方法，做到了对她热心得帮助，对她进行个别的辅导.2、在学生中树立起她好的形象，让她感到集体的温暖，激发她的学习的积极性。3、厚爱差生，就是真正做到以情动人：首先做到“真诚"二字，老师不应该有丝毫虚伪与欺哄.转化效果经过一学期的教育,该生摆脱了学困生的影子，学习成绩大有进步,能虚心接受老师提出的建议,逐步改正自身错误和缺点，上课仔细听课，积极思考。转化效果良好。学困生转化记录表 学生情况 班级姓名 性别 年龄 五（1) 女11学困生基本情分析基本资料健康情况:良好家庭情况父：母：情况分析你是个聪慧、可爱的孩子，关怀集体，兴趣广泛,善于与同学交往，人缘好。学习成绩差一点。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智,努力把自己塑造成德智体全面进展的好学生。转化措施1、明确学习的重要意义，激发学习兴趣，形成学习动力。 2、培育积极的学习情感会促使学生爱学、好学、乐学,是学生积极参加认知活动的强大动力。3、指导数学的学习方法。 转化效果经过一学期的教育，该生能端正学习态度，转化自己的学习观念，明确自己的不足，有着好的学习劲头，上课仔细听讲,积极思考.转化效果良好。 学困生转化记录表 学生情况 班级姓名 性别 年龄 五（1） 男11学困生基本情分析基本资料健康情况:良好家庭情况父:母：情...
