2024-2024 学年素养教育工作总结下镇中心小学2024 年 5 月 2 日2024—2024 学年度,下镇中心小学在县教体局、镇党委、政府的关怀和指导下,坚持“以爱为校魂,以教为中心，培育德才兼备的合格人才”的办学理念， 全面实施素养教育,积极探究，大胆实践,以改革求生存，以创新求进展，进一步法律规范学校管理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源,求得育人的最佳效益，努力提高教育质量,稳步推动素养教育的有效实施
经过几年来的努力，我校各项工作都取得了较好的成绩
一、主要经验和做法（一)加强领导班子建设，坚持社会主义办学方向,深化教育改革
学校始终坚持社会主义办学方向，坚持全面育人，做到德、智、体、美、劳全面进展
我校确立了“德育为主,全面育人，办出特色”的办学路子，全面贯彻党和国家的教育方针,注意抓每学期“开好局，起好步”，围绕全面贯彻教育方针，全面提高学生素养，结合学校的实际,每学期初仔细制定《学校工作计划》、《教导工作计划》、《安全工作计划》和《德育工作计划》等各种计划，以及根据上级的有关精神,仔细制定各种活动的实施方案
期末仔细进行总结和自查
学校依据《中小学素养教育督导评估细则》，仔细制定了考评方案，并在具体实施过程中不断修订完善
学校注意依据计划，对各阶段，每周工作精心安排,做到每项重点工作、活动有讨论，有分工负责、有检查评比，有记载记载奖惩,收到较好的效果
(二）加强老师队伍建设，努力提高老师思想素养和业务水平
1、加强师德教育
我校坚持组织老师仔细学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《学生损害事故处理办法》等有关教育的法律法规和《中小学老师职业道德法律规范》，教育全体老师遵纪守法，组织老师仔细参加“三个代表"重要思想学习教育活动，并进行相互沟通,提高了广阔老师的政治理论水平
坚持在学校中广泛开展“塑
