小学五年级英语培优补差计划詹芮一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成果，协助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的协助下，逐步提高学习成果,并培育较好的学习习惯,形成英语基天性力
培优计划要落到实处，发掘并培育一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培育英语能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读能力，并能协商老师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语成果
二、目标： 在这个学期的培优补差活动中，培优对象能依照计划提高读、说、听的综合英语能力，成果稳定在 90 分左右，并协商老师实施补差工作,协助差生取得进步
补差对象能依照老师的要求做好，成果有一定的提高
培优主要是继续提高同学的听说能力和阅读能力
对于优良同学在时间上把好关，课堂内他们能吃饱,但不会吃好,课外精心选择一些拔高题,题型要多种多样，介绍或推举同学适量课外阅读，让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识，定时布置一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高英语能力
通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良同学的学习成果
补差的内容是教会同学敢于做题，会做题，布置比较基础的内容让他们掌握，可先安排他们摘抄
训练差生的口头表达能力，堂上发明情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说
1、协助他们树立自信心
2、教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动
3、减少作业量，仔细查漏，专项训练
4、坚持不懈地关爱后进生
（1)多鼓舞少批判
只要发现他们有进步,哪怕是很小的进步，也要和时褒扬他们，鼓舞他们再接再厉
只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自身的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列
(2)组织互助小组进行协助
本学期继续以班级为单位，组织互助小组,进行一帮一活动，对生活和学习上有困难的同学给予协助
（3)加强与家长的沟通
