小学语文老师解题能力试卷第一部分：教育学、心理学、新课改理论（20 分）一、请将各题唯一正确选项的序号填在下面相应的题号下面。（每小题１分，共 10 分）题号12345678910答案１.是校本教研的三种基本活动形式。（1)自我反思 （2)同伴互助（3）专业引领 (4）家校共建Ａ.（1）（2）（3）B。（1）（2)（4)Ｃ。(2）（3)（4）Ｄ。（1）（3）(4)２。新课程结构明确小学阶段的主要内容是。A。以综合课程为主 B.设置分科与综合相结合的课程C。以分科课程为主 D.选修课程和必修课程相结合３.开展集体备课活动的总体思路是，有条件的学校，教案要采纳电脑输入,实现网上备课资源共享,加强老师之间的学习沟通,减轻老师的负担,提高备课实效。(1）分块备课 （2)集体评议 （3）个人修改 (4）注重反思Ａ。(1）（2)（3）B。（1）(2）(4）Ｃ。（1）(2）（3)（4) Ｄ。（1）(3）（4）４。新课程把教学过程看作是.A。师生交往、积极互动、共同进展的过程B。课程传递和执行的过程C。老师的教与学生的学的过程D。是知识传授与学生能力进展的过程５.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。内容包括。(1）信息技术教育 (2）讨论性学习 （3)社区服务与社会实践 （4)劳动与技术教育 A．(1）(2）（3）（4) B．(1)（2）(4） C． (1）（3）(4） D．(2)（3)（4）６.教育的根本功能是。A。提高教育教学质量 B。为社会输送合格的人才C。促进人的成长与全面进展 D.为了一切学生７。“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者"，这句话体现的课程理念是。A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情绪生活和情感体验C。关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成８.学科教学要以为本。A。教科书 B.提高课堂教学质量C。人的全面进展 D。提高学生的动手能力９。下列对“讨论性学习”与“接受性学习"关系说法不当的是.A。两种学习方式都是必要的，二者是相辅相成的B.强调讨论性学习是因为过去把接受性学习置于中心C。彻底贬低接受性学习的价值D。讨论性学习是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的10。课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( ）。得分评卷人复核人A。课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念二、推断题(将下列各题的答案填在相应题号的下面,正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1 分，共 10 分）题号12345678910答案1。探究学习是一种教学方式，更是一种教学思想。探究性学习是让学生在主动参加过程中进行学...
