《田径-双手头上前抛实心球》教学设计（水平四)授课老师:*＊*单 位：滨州市指导老师：**＊授课时间：2024 年 11 月水平四《双手头上前抛实心球》教学设计一、指导思想坚持健康第一、以学生进展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力,培育良好的锻炼习惯为主要目标
使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣
二、教材分析 前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法
在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面对全体，又注重个性进展，注意运动安全，并采纳“小组合作”学习的组织形式来保证课的目标的实现
三、学情分析初中学生对体育运动有良好的参加意识，运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强
初中生理解力强，对动作的认识有自己的分析、理解力,掌握较快
因此，老师在教学中少讲解，多提示，多用激励手段，激发学生的学习动机
四、学习目标及重难点1、通过学习,学生正确掌握双手头上前抛实心球技术，说出双手向前投掷实心球的动作方法和基本要领，并能够做出正确动作
2、通过多种练习方式,进展投掷能力和全身协调用力能力，提高学生的力量素养,增强体质
3、通过投掷教学，提高参加投掷锻炼的积极性，培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏的意志品质
教学重点：用力顺序和出手速度
教学难点：最后用力与合理出手角度的结合
五、教学过程课的开始，设计了慢跑热身、动感彩带操、传球接力竞赛，激发学生主动学习的兴趣，形成活跃和谐的良好氛围，并使身体的各项机能达到最佳的运动状态
课的基本部分，双手向前投掷实心球是基础教学,通过先模仿练习做铺垫，再来持球，让学生有一个学习的过渡，使学习和掌握新的知识更轻松，有兴趣
把学生分成四个小组，练习时由小组长指挥，统一口令进行投掷练习，强调注意安全，老师巡回指导，老师能及时发山东省初中体育与健康公开
