心理健康教育教 案(上册)年级:二年级教师: 第一课 新学期开始了一、教学内容:新学期开始了二、教学目的:教师:引导学生初步认识学习目的的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学习目的,使它成为学生学习的动力。学生:理解制订目的的意义和作用,学会设计适合于自己的学习目的,自觉地为实现目的而努力。三、教学过程(一)、 导入教师:同学们,在新的学期,你们均有什么新的打算,在学习上有新的计划和目的吗?今天我们讲为何要制订学习目的以及怎样制订学习目的。(二)、 讲授新课:1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。2、小结:从约翰、王涛和桑兰的故事中,我们看到了目的在人的心中是多么重要,它能给人以动力,唤起人们的极大热情,从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订出恰当的目的,使自己的学习行动愈加自觉、刻苦,顺利完毕学习任务。(三)、 课堂活动1、 议一议:(1)、 美国少年约翰给自己制订了怎样的目的,这对他的成长有什么作用?(2)、 王涛和桑兰的目的是什么?(3)、 你给自己制订新学期的学习目的了吗?2、 画一画:教师给每个学生发三张白纸。请学生给白纸编号,即白纸 1 号、白纸 2 号及白纸 3 号。教师请同学们在白纸 1 号上随便画什么都行。(一分钟后)请你在白纸 2 号上画一只小企鹅。(一分钟后)请你在白纸 3 号上画一只黄嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鹅。目的是让学生懂得无目的、有目的及有明确目的进行学习,其学习成果大不一样样。3、 写一写:将自己制订的学习总目的及阶段目的写出来。为了实现自己的学习目的,请写出你的详细做法。(四)、总结:通过本课学习,同学们认识到学习目的对自己学习进步的重要作用,并学会了制订学习目的的操作措施。但愿同学们在新学期一开始,就为自己订出一份学习目的,并征求老师和家长的意见,以便得到他们的协助和监督,使自己顺利完毕四年级的学习任务。第二课 我期待的课程教学内容我期待的课程学习目的1、让学生理解在学校里各学科能使学生学到不一样的知识和技能。2、让学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科。教学重点学习品质的教育,让学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科。教学难点学习品质的教育,让学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科。课前准备PPT 课件、歌曲《童年》音频课时安排1 课时教学过程教学过程教学活动及详细的操作环节学生学习活动方略与设计意图学 习 品...