四年级语文基础知识点 我会写： 瓶：花瓶 酒瓶 水瓶 瓶颈 守口如瓶 挤：拥挤 排挤 挤牙膏 挤牛奶 挤眉弄眼 叉：穿插 叉鱼 鱼叉 铁叉 叉烧 叉车 挥：指挥 挥动 挥霍 大笔一挥 挥汗如雨 形近字： 挤(拥挤)济(人才济济) 叉(穿插)杈(树杈) 挥(挥手)辉(光辉) 多音字： 倒：dào 倒车 dǎo 摔倒 重：chóng 反复 zhòng 重要 叉：chā 穿插 chǎ 叉着腿 chà 劈叉 （反义词）： 集中——分散 整洁——杂乱 课内词语： 墨绿 嫩绿 集中 穿插 教练 指挥 整洁 节拍 理解词语： 【尤其】特殊;不寻常
【重叠】(同样的东西)一层层堆叠
【穿插】不一样事物有局部同样，重叠
【指挥】发令调度
【节拍】音乐中每隔肯定期间反复消失的有肯定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位
段落大意： 第一局部(1~3)：写世界充满了丰富多彩的绿
另一方面局部(4~5)：写绿色聚拢重叠的静姿和动态
课文主题： 这首诗运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是生命的象征
体现了诗人对“绿”的宠爱和赞美，对春天、生活、生命的爱慕
问题归纳： 1、诗中展现了哪些绿色，有什么特点
这些绿色的特点是绿得发黑，绿得尤其
2、想象这些绿色集中在一起是一幅怎样的画面
一场春雨润醒了小草，田野里小草破土而出，远远望去一片嫩绿;润绿了杨柳，杨柳摇摆着腰肢，随风舞蹈
润动了河水，碧绿的河水，如同一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸，倒映这两岸的翠柳
一阵清风吹过，笑脸没了，翠柳的身姿也凌乱了
3、这首诗体现了诗人什么样的思想感情
体现了爱慕春天、爱慕生活、爱慕生命的思想感情
四年级下册语文第 9 课《短诗三首》学问点 一、词语解释 1、漫灭：磨灭，模糊不清
例句：这封家书年月长远，字迹已经漫灭了
2、思潮：接二连三的思想活动
