春新部编本人教版三年级下册语文全册教案春新部编本人教版三年级下册语文全册教案 1 古诗三首教学目的：1.认识“融、燕”等 7 个生字;会写“鸳、鸯”等 12 个生字。2.联络生活实际，运用图文结合等措施理解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。3.能对的朗诵、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点：能对的朗诵、背诵古诗；默写《绝句》。教学难点：能用联络生活实际、运用图文结合等措施理解古诗大意。教学准备：教师准备：课件学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。教课时数：3 课时教学课程：第一课时一、揭题导入，明确任务1、导语导入：我们唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”美称的李白；另一位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题2.明确本节课的学习任务：学习《绝句》这首古诗。3.补充绝句知识。绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言绝句。【设计意图：导语引入，激发学生的学习爱好，让学生理解绝句是诗歌体裁。】二、初读古诗，感受节奏1.出示初读规定：（1）大声朗诵，读准字音，读通诗句。（2）同桌互相正音。2.逐句朗诵检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语，并正音。3．教师范读、学生练读。4.齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。三、理解诗意，想象春景1.杜甫的诗中有画，结合书本插图自读古诗，看看诗中画了什么？并展开想象。诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。2.用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。诗中不仅有美好的春色，尚有气味呢？诗中写到：迟日江山（），春风花草（）。3．漂亮的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯4.诗句中小燕子在做什么？为何飞来飞去？诗句中一对鸳鸯在做什么？为何睡得这样香甜？【设计意图：学生通过读诗想象、看书本插图并结合生活实际，理解诗的大意，感受诗中所写的春天的美景。从而产生对春天的爱慕之情。】四、当堂小结，鼓励背诵引导学生根据诗意背诵并能当堂默写 第二课时 一、简介背景，导入新课。l．惠崇是北宋著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。2．简介诗人苏轼。苏轼：字子瞻，号东坡居士。《惠崇春江晚景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。二、自学自读，熟读诗句。出示自学规定：勾画不理解的字、词，借助工具书自学。三、深入探究，理解诗意1．指导学生读出诗的韵...
