第一章习题一、选择题1．子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之”
孔子这句话体现了 思想
A．启发诱导 B．因材施教C．教学相长 D．循序渐进2．“以二书言之，则先《论》而后《孟》，通一书而后及一书
”朱熹这句话体现了 思想
A．启发诱导 B．因材施教C．教学相长 D．循序渐进3．在发展心理学史上，首先将小朋友心剪发展研究在年龄上扩展到青少年的心理学家是
A．皮亚杰 B．埃里克森C．詹姆斯 D．霍尔4．在发展心理学史上，首先将小朋友心剪发展研究在年龄上扩展到人生全程的心理学家是
A．皮亚杰 B．埃里克森C．詹姆斯 D．霍尔5．主张把教育心理学作为一门独立学科进行研究，强调教育教学在小朋友发展中的主导作用，提出小朋友发展“内化说”的前苏联心理学家是
A．维果茨基 B．布隆斯基C．鲁宾斯坦 D．聂恰耶夫6．我国出版的第一本教育心理学著作是 19 由 翻译的、日本小原又一著的《教育实用心理学》
A．房东岳 B．廖世承C．陈鹤琴 D．朱智贤7．解放后，出版了我国第一本《小朋友心理学》的心理学家是
A．房东岳 B．潘菽C．陈鹤琴 D．朱智贤8．下列不属于发展与教育心理学研究重要任务的是
A．描述小朋友学习与发展的心理状态B．解释小朋友学习与发展的机制和规律C．增进小朋友的学习与发展D．对有心理疾病的小朋友进行干预与治疗9．在发展与教育心理学研究中，通过对变量进行操纵与控制，以探讨变量之间的因果关系的研究措施是
A．观测法 B．试验法C．访谈法 D．测验法10．教育行动研究的主体是
A．一线教师 B．教育管理人员C．教育专家 D．专职研究人员11．下列不属于教育行动研究特点的是
A．在教育教学过程中研究 B．对教育教学中的问题进行研究C．对申报的课题进行研究 D．为处理教育教学中的问题而研究12．“教是为了达到不需要教”，这句话阐明教学的目的是
A．教会学生学习
