师德建设方案为进一步深化师德建设,强化师德素养，提高教职工的思想政治水平和道德素养，建设高素养的师资队伍，根据县教育局有关师德建设的文件精神,结合本校实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论为指导,以“三个代表”重要思想为指针，以《中小学老师职业道德法律规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高老师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养,提高老师实施素养教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康进展。 二、活动目标 通过开展老师职业道德。教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表"的崇高师德风尚.以优良的师风，带动教风,促进学风，优化行风，使老师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意. 三、具体措施 1．成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。建立由学生、家长、老师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，促进学校师德师风建设。 2．建立师德师风考核制度.建立师德师风考核机制和档案,从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，提倡乐于奉献的敬业精神。对老师师德行为进行约束，实施常规管理，建立老师个人信用承诺制度，签订老师《目标责任书》。把师德建设纳入老师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反《中小学老师职业道德法律规范》的行为，视情节轻重，严肃查处,做到考核有据,督查有力。 3、仔细组织学习.师德建设重在宣传，贵在坚持。要持久地组织老师学习《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德法律规范》以及《公民道德建设实施纲要》，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化老师依法治教、以德治教的意识,统一思想，提高认识.同时，结合“先进性教育活动"的开展，切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉法律规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。 4、积极开展活动。开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建的有效载体.①全面深化开展“廉政文化进校园”活动。在全体教职工中开展“廉洁从教，服务学生"为主题的教育活动，这是廉政文化进校园的基础工作,要把廉洁教育作为师德教育的一个重要内容，通过教育活动促进我校老师依法执教，敬业爱岗，诚信...
