年度考核评优申请XXXX 小学:我叫 XXX ,现年 XX 岁，于 XXX 年 X 月毕业于 XXX 学校， X 月被分配到 XXXXX 任教，于 XX 年月调到 XXXXX 学校任教至今
从教以来，我严格遵守《中小学老师职业道德法律规范》要求,落实教育局、学校工作部署,提高政治水平与业务水平,服从领导的工作安排,仔细负责，在各方面严格要求自己，努力地提高自己
把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，在学生中树立了良好的老师形象
充分认识自己在学校团队中的角色,与同事们和谐相处
工作中有时也感觉压力很大，但是我努力的化压力为动力，服务于学校,服务于老师,服务于学生
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条
现将一年以来工作情况总结如下:1、加强自身的职业道德修养
“教书育人”是老师的天职
一个老师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神
教室要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生
我深深知道： 作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生
学生的人生观、价值观一天天地在形成,我们老师是他们榜样的力量,是他们一切美好事物的化身
我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》来教育学生，使学生“学会做人”
让他们在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年
在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了提高和增强
2、提升自己的教学理论水平
在学校教导处和教研组的领导下，我不断学习新课程新理念，提升自己的业务水平和教学能力，注重教学理论知识的积累
XX 年和 XX年我所负责的 XXX 微型课题《XXXXX》和《XXXX》已经结题；XXX 年我所参加 XXXX 基础教育教科研课题《XXXXXXX》也已结题
