幼儿园主题活动方案幼儿园主题活动方案活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。2、 喜爱贴出不同的面相，进展幼儿的求异思维.3、 渗透环境教育，培育幼儿初步的环境意识。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。活动过程:一、引起兴趣请小朋友猜猜,今日圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？二、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔？你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做.三、幼儿制作，老师指导。1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦洁净。帮助、鼓舞困难的幼儿，鼓舞幼儿大胆和同伴沟通。四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!幼儿园主题活动方案活动目标:1、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称，寻找它们不同的特征.2、喜爱和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识.活动准备:1、提供各种有关树的书籍，以及各种可以让孩子表征的材料：皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。2、联系家长,了解主题内容，同幼儿一起积累各种资料。活动过程：活动一 认识树1、早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树.2、鼓舞幼儿想出统计树木数量的方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树,多少落叶树，多少常绿树。3、谈话。你在散步时看到了什么树？你在散步时发现了哪些树的秘密?4、鼓舞孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家.延伸：把此活动的意义告诉家长,让家长带领孩子到大自然中认识树，知道树的名称和用途,观察树的外形特征,看会有哪些新发现.活动二 我与大树交朋友1、与树交朋友,能主动关怀自己喜爱的树.幼儿园里有许多树，你喜爱哪一样？为什么喜爱?你想怎样照顾它？2、领养小树。请每个幼儿领养一颗小树，为小树起名字，记录小树的生长变化，要求孩子像妈妈一样照顾好树宝宝。3、认识年轮。幼儿园里有一些树桩，上面有一圈一圈的圆圈。"老师,这是什么?"引起幼儿的好奇.”你们猜猜！”有的幼儿回答：”是不是从树桩的圆圈儿上可以看出树几岁了。幼儿园主题活动方案幼儿园主题活动方案。""对!这些圆圈就是年轮，你们数数看，树桩上有几个圆圈儿,...
