金锁镇中心幼儿园大班主题活动计划主题一:我是大班哥哥姐姐啦计划时间：2 周主题目标1、知道自己是大班哥哥姐姐
喜爱参加各类活动，在关怀弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才能,产生做哥哥姐姐的自豪感
2、主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系
3、会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志
初步萌发一定的社会法律规范意识和小主人公意识
4、在集体活动中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯
5、能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动,努力做到动作协调,反应灵敏
6、能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化;在游戏活动中，能随音乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力
7、能推断 10 以内数的大小，初步理解单双数的含义
主要活动安排及活动形式第一周我们的新班级（社会）我是大班小朋友（诗歌)小孩不小歌（歌曲）好哥哥、好姐姐（社会）欢乐的活动区（综合)给弟弟妹妹做礼物（美工）值日生（社会）数字比大小（数字
认识符号）第二周小鼹鼠过生日(故事）我找到的标志（综合）大街上的标志（综合)有趣的标志（科学)我来设计标志(综合）熊和石头人（体育)熊和小孩(音乐游戏）分一分(数学
单双数）指导要点1、帮助幼儿较快熟悉新的班级环境，共同讨论、创设班级的区域环境，并鼓舞幼儿自己制定规则
2、以谈话、绘画、手工制作和暑期作品展等各种方式沟通幼儿暑假生活的感受，分享欢乐和生活经验
3、逐步建立新学期的班级常规,如:生活、游戏、户外活动、教学等
4、结合 9 月 10 日老师节的庆祝活动，组织调查访谈活动，了解老师一天的工作、老师怎样关怀我,老师有些什么本领等,激发幼儿热爱老师、尊敬老师、努力学习的积极情感
5、不定时地安排幼儿到小班为弟弟妹妹服务,如带弟弟妹妹散步，给弟弟
